Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Nationella minoriteter
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2652963101_1463654625813_scaled.png
Skapad 2016-05-19 12:35
i Eklandaskolan Mölndals Stad
unikum.net
Vi lär oss mer om våra fem nationella minoriteter: samer, judar, romer, sverigefinnar och tornedalingar.
Grundskola
4
Samhällskunskap
...
Innehåll
Mål och riktlinjer
Eklandaskolan vt 2016 Årskurs 4
Kopplingar till läroplan
- Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola har fått kunskaper om de nationella minoriteternas (judar, romer, urfolket samerna, sverigefinnar och tornedalingar) kultur, språk, religion och historia,
- Syfte reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll
Kopplingar till läroplan
- Individer och gemenskaper Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.
Arbetssätt
Vi gör muntliga och skriftliga uppgifter i grupp och individuellt, tittar på film, diskuterar och reflekterar.
Uppgifter
-
Nationella minoriteter i Sverige
-
minoriteter
Matriser
De nationella minoriteterna
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
Aspekt 1
|
Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
|
Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
|
Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
