Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

SO vt -16

Skapad 2016-05-20 12:54 i Apelskolan Falkenberg
Grundskola 4 Historia Samhällskunskap Geografi Religionskunskap
...

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Kopplingar till läroplan

  • Ge
    Syfte analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
  • Ge
    Syfte utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
  • Ge
    Syfte göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Undervisning och arbetsformer

Undervisning

- Halland

- Sveriges landskap

- Nordens länder

- Europas länder

- Världsdelarna (namn och läge) 

 

Arbetsformer

- Lärarledda genomgångar

- Söka information genom böcker och internet

- Enskilda, par- och grupparbeten

- Filmer

Bedömning - vad och hur

Du kommer att bedömas utifrån ditt deltagande i diskussioner och dina skriftliga texter.

 

Kopplingar till läroplan

  • Ge  A 6
    I resonemangen beskriver eleven komplexa samband mellan natur- och kulturlandskap, naturresurser och hur befolkningen är fördelad.
  • Ge  A 6
    Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett välfungerande sätt.
  • Ge  A 6
    Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett väl fungerande sätt, samt för välutvecklade resonemang om olika källors användbarhet.
  • Ge  A 6
    Eleven har mycket goda kunskaper om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med god säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: