Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Trafik åk 2

Skapad 2016-05-21 17:46 i Toråsskolan F-3 Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola 2 Samhällskunskap Bild Svenska NO (år 1-3)

Syfte

Undervisningen i SO ska syfta till att samtala om olika regler i samhället. Trafikregler är viktiga, barnen ska öka sin förståelse för vilka faror som finns i trafiken för att få en förståelse för hur man kan röra sig i trafiken på ett säkert sätt. Att klara sig helt säkert i trafiken bygger på mognad, vilket inte infinner sig helt och hållet innan i de tidiga tonåren.

Innehåll

Såhär arbetar vi

  • vi rör oss runt i närområdet och tittar närmare på trafiken.
  • vi samtalar, skriver och visar i bild om vår väg till och från skolan, samt olika sätt att ta sig fram.
  • vi tittar på film om trafik på landsbygd och i stadsmiljö.
  • vi samtalar och ser på film om reflexer. 
  • vi samtalar om trafik, trafikregler och hur man beter sig i trafiken.
  • vi samtalar också om hur t ex skolvägen såg ut förr i tiden och reflekterar över hur det ser ut i trafiken idag.

Kopplingar till läroplan

  • Bl
    Syfte kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
  • Sh  1-3
    Att leva tillsammans Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
  • Sh   3
    Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

Förmågor

Genom undervisningen i SO ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

  • Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar.
  • Analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv.

Kopplingar till läroplan

  • SO   3
    Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.
  • SO   3
    Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

Så här visar du vad du har lärt dig

  • Deltar aktivt i diskussioner.
  • Läser faktatexterna och gör arbetsuppgifterna i arbetshäftet.
  • Muntligt redogör för hur trafiksäkerheten ser ut runt vår skola samt visar detta i vår diskussioner samt med text och bild.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: