Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Tabeller och diagram åk 4, maj 2016
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2234422544_1432567616468_scaled.png
Skapad 2016-05-22 16:51
i Pysslingen Skolor Vendelsö Hage Pysslingen
unikum.net
Kapitel Tabeller och diagram, utifrån boken mattespanarna 4B, kap 5.
Grundskola
4
Matematik
Tabeller och diagram.
Innehåll
Tid: v. 22
Vi tränar oss på att läsa av stapeldiagram för att förstå vad som visas på TV och i tidningar.
Vi försöker lösa problem med hjälp av tabeller och diagram för att se hur man kan sortera information och få svar på frågor.
Du ritar egna stapeldiagram för att kunna presentera en undersökning på ett bra sätt.
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
- Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
- Syfte föra och följa matematiska resonemang, och
- Syfte använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Central innehåll
Kopplingar till läroplan
- Sannolikhet och statistik Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
Matriser
Tabeller & diagram vt åk 4
Rubrik 1 |
|||
| På väg mot godtagbar nivå. | Godtagbar nivå | Högre nivå | |
|---|---|---|---|
|
Problemlösning
|
|
• Tolkar och drar enkla slutsatser utifrån tabeller och diagram.
|
|
|
Metoder
|
|
• Svarar på frågor utifrån ett diagram.
|
|
|
|
|
• Ritar tabeller och stapeldiagram.
|
|
|
Resonemang
|
|
• Formulerar egna frågor med matematiskt innehåll om tabeller och diagram.
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
