Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geocaching-projekt

Skapad 2016-05-22 19:15 i Snöstorpsskolan Halmstad
Grundskola 5 Svenska Teknik Bild Historia

Vi ska göra en geocaching-runda om Snöstorps historia som skolans tvåor ska få gå.

För att kunna göra det måste vi lära oss ta ut kart-positioner med iPads, skapa Qr-koder och naturligtvis lära oss mer om Snöstorps historia och hur det har sett ut här! Ni kommer också få redigera och skapa bilder på iPads.

 

Innehåll

Våra mål

Du ska kunna:

Ta ut kordinater med hjälp av iPad eller mobiltelefon (teknik)

Skapa QR-koder med appen QR reader (eller annan app) (teknik)

Lägga till och redigera bilder på iPad (bild och teknik)

Söka och hitta fakta som du sedan redigerar och anpassar så att den passar för yngre barn.(svenska)

något nytt om din hembygd (historia)

samarbeta med andra (Lgr11 del 2)

Kopplingar till läroplan

  • Bl
    Syfte skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
  • Bl  4-6
    Bildframställning Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.
  • Gr lgr11
    Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
  • Sv  4-6
    Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
  • Tk
    Syfte värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
  • Tk  4-6
    Teknik, människa, samhälle och miljö Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.
  • Tk  4-6
    Teknik, människa, samhälle och miljö Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att få hjälp av Naturskolan och Halmstad museum för att komma igång med vårt arbete.

Därefter kommer ni att arbeta i grupper. Varje grupp får en plats i Snöstorp som ni ska ta reda på mer om. Ni ska skriva en enkel faktatext om platsen. Texten kommer att hamna på geocaching-bloggen. Ni måste ha med minst en bild i ert arbete. Ni ska hitta en plats att lägga er gömma på och ta ut exakta koordinater till just den platsen. Till sist ska ni skapa QR-koder som länkar till just er sida på bloggen.

Skolans 2:or kommer att få gå vår runda och då kommer ni att vara hjälpredor.

Bedömning

Jag kommer att bedöma:

hur du kan samarbeta

hur du bidrar till att anpassa texterna

hur ni använder och redigerar bilder

om ni kan ta ut koordinater samt skapa QR-koder

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: