Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Muntlig presentation av en fiktiv karaktär med källkritisk granskning 7c vt-18
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2645943896_1463512921004_scaled.png
Skapad 2016-05-23 12:36
i Djupedalskolan Härryda
unikum.net
Grundskola
7
Svenska
Du ska arbeta med att ta fram fakta, värdera de källor du använder utifrån källkritiska begrepp du lärt dig. Du tränar även på en muntlig presentation
Innehåll
Mål/Syfte
- att förbereda och genomföra en muntlig presentation inför publik
- att tänka på hur man ska tala/agera beroende på vilka som lyssnar
- att söka information från olika källor och värdera dessa
- att kunna några källkritiska begrepp och dess innebörd
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,Sv
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,Sv
-
söka information från olika källor och värdera dessa.Sv
Matriser
Muntlig framställning
Förväntat resultat |
|||||
| E | D | C | B | A | |
|---|---|---|---|---|---|
|
Förberedelser, kommunikation
|
Klarar i viss utsträckning att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
|
|
Klarar relativt väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
|
|
Klarar väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
|
|
Struktur, tydlighet
|
Redogör enkelt med i huvudsak fungerande struktur och innehåll.
Inledning
Innehåll
Avslutning
|
|
Redogör utvecklat med relativt väl fungerande struktur och innehåll.
Inledning
Innehåll
Avslutning
|
|
Redogör välutvecklat med väl fungerande struktur och innehåll.
Inledning
Innehåll
Avslutning
|
|
Innehåll
|
Håller sig till ämnet.
|
|
Håller sig till ämnet och har ett utvecklat innehåll.
|
|
Håller sig till ämnet och har ett väl utvecklat innehåll.
|
|
Anpassning
|
Använder språket med viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
|
Använder språket med relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
|
Använder språket med god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
|
Förmågan att resonera om olika källors trovärdighet
|
Du söker, väljer ut och sammanställer information från ett avgränsat urval källor. Du för enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
|
|
Du söker, väljer ut och sammanställer information från ett relativt varierat urval källor. Du för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
|
|
Du söker, väljer ut och sammanställer information från ett varierat urval källor. Du för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
