Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Muntlig presentation av en fiktiv karaktär med källkritisk granskning 7c vt-18

Skapad 2016-05-23 12:36 i Djupedalskolan Härryda
Grundskola 7 Svenska
Du ska arbeta med att ta fram fakta, värdera de källor du använder utifrån källkritiska begrepp du lärt dig. Du tränar även på en muntlig presentation

Innehåll

Mål/Syfte

  • att förbereda och genomföra en muntlig presentation inför publik
  • att tänka på hur man ska tala/agera beroende på vilka som lyssnar
  • att söka information från olika källor och värdera dessa
  • att kunna några källkritiska begrepp och dess innebörd

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • söka information från olika källor och värdera dessa.
    Sv

Matriser

Sv
Muntlig framställning

Förväntat resultat

E
D
C
B
A
Förberedelser, kommunikation
Klarar i viss utsträckning att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
Klarar relativt väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
Klarar väl att titta upp, tala tydligt och visa engagemang.
Struktur, tydlighet
Redogör enkelt med i huvudsak fungerande struktur och innehåll. Inledning Innehåll Avslutning
Redogör utvecklat med relativt väl fungerande struktur och innehåll. Inledning Innehåll Avslutning
Redogör välutvecklat med väl fungerande struktur och innehåll. Inledning Innehåll Avslutning
Innehåll
Håller sig till ämnet.
Håller sig till ämnet och har ett utvecklat innehåll.
Håller sig till ämnet och har ett väl utvecklat innehåll.
Anpassning
Använder språket med viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Använder språket med relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Använder språket med god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Förmågan att resonera om olika källors trovärdighet
  • Sh
  • Sv
Du söker, väljer ut och sammanställer information från ett avgränsat urval källor. Du för enkla och till viss del underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
Du söker, väljer ut och sammanställer information från ett relativt varierat urval källor. Du för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
Du söker, väljer ut och sammanställer information från ett varierat urval källor. Du för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: