-Vi tränar på att förstå talområdet mellan 1-10 och lösa enkla matematiska problem.

 -Antalsuppfattning.

 -Förstå begreppen: fler-färre, störst-minst, tungt-lätt, hög-låg, längst-kortast,

hälften-dubbelt, först-sist.

 -Bli bekanta med geometriska figurer, cirkel, kvadrat, rektangel och triangel.

 -Kunna se och återge mönster.

 -Kunna sortera i storlek, färg och form.

 -Turtagning i spel

 -kunna veckans dagar och känna till årets månader.

 -Klockan.

 -Ordningstalen.

- Statistik

- Matematiska termer

Kopplingar till läroplanen, LGR11

• Taluppfattning och tals användning Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning.
• Ma  1-3 
  Algebra Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.
• Ma  1-3 
  Geometri Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
• Ma  1-3 
  Samband och förändringar Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
• Ma  1-3 
  Problemlösning Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.

• göra praktiska övningar ute och inne.
• använda vardagsmatematik i dagliga samtal.
• använda olika matematikmaterial.
• sortera och klassificera.
• ramsräkna fram- och baklänges.
• leka matematiklekar.
• använda matematikspel.
• göra matematiksagor.
• lösa matematikproblem.
• arbeta enskilt och i grupp.
• utvecklas individuellt..