Perspektiv

Nu är det dags att fördjupa våra kunskaper om hur man kan skapa djup, det vill säga perspektiv i våra bilder! Vi kommer att lära oss mer om hur vi kan använda centralperspektiv/enpunktsperspektiv. Nu gäller det att ha koll på flyktpunkt, horisont och parallella linjer! Utifrån dina kunskaper om perspektiv tecknar/målar du en väg och med hjälp av en moodboard samlar du dina idéer kring kulörer/nyanser, material, strukturer och inredning för att skapa ditt eget drömrum!

UNDERVISNING

De förmågor som bedöms kommer att undervisas och tränas in på följande sätt:

• Du kommer att bli bekant med hur centralperspektiv/enpunktsperspektiv fungerar och hur du kan använda flyktpunkt, horisont och parallella linjer när du skapar bilder.
• Du kommer med hjälp av collageteknik skapa ditt eget digitala moodboard för att samla dina idéer kring ditt eget drömrum.
• Du kommer att med några olika verktyg och material få teckna/måla perspektivbilder där du utifrån dina kunskaper om perspektiv samt egen fantasi skapar ditt eget uttryck.

BEDÖMNING

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• Använda några olika tekniker, verktyg och material för att framställa bilder samt skapa olika uttryck.
• Kombinera några olika bildelement på ett fungerande sätt.
• Utveckla dina idéer med hjälp av andras bilder samt annat inspirationsmaterial.
• Hitta alternativa vägar som leder ditt arbete framåt.
• Presentera dina bilder med anpassning till syfte och sammanhang.
• Ge omdömen om processen och kvaliteten i ditt bildarbete.

Du visar dina förmågor genom att:

• Använda dina kunskaper om perspektiv för att med olika material och tekniker skapa egna bilder och uttryck samt muntligt och skriftligt resonera om ditt egna bildarbete.

Läroplansmål

Läroplan

• utvecklar förmågan att själv bedöma sina resultat och ställa egen och andras bedömning i relation till de egna arbetsprestationerna och förutsättningarna.
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud,

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och
• förmåga att analysera samtida och historiska bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning och bearbetning av bilder, till exempel i kollage och bildmontage.
• Fotografi, film och annat digitalt bildskapande samt redigering av fotografi och rörlig bild.
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg och material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling.
• Konst- och dokumentärbilder samt arkitektur från olika tider och kulturer.
• Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala om bilders innehåll, uttryck och funktioner.