Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Svenska våren åk 2
Under våren kommer vi att fördjupa våra kunskaper i det svenska språket, i läsning och skrivning.
Innehåll
Ur Läroplanen:
Kopplingar till läroplan
- Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
- Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
- Läsa och skriva Handstil och att skriva med digitala verktyg.
- Läsa och skriva Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
- Läsa och skriva Alfabetet och alfabetisk ordning.
- Läsa och skriva Sambandet mellan ljud och bokstav.
Så här kommer vi att arbeta:
Vi arbetar med tystläsning ca 15 min per dag och högläsning i helklass. I samband med högläsningen samtalar vi kring textens innehåll.
Varje vecka får du en läsläxa för att öva ditt läsflyt.
Du tränar din handstil och din läsförståelse genom skrivläxan som är kopplad till läsläxan.
Vi arbetar med arbetsboken "Forma språket" som innehåller övningar i läsförståelse, skrivning av olika typer av texter (berättelser, tankekartor, faktatexter osv.) och samtalsövningar med en klasskamrat.
Det finns i klassrummet extrauppgifter innehållande läsförståelse och handstil.
Så här kommer pedagogen att bedöma dig:
Genom att du visar din förmåga att läsa texter och förstå innehållet.
Genom att du visar din förmåga att rabbla alfabetet och din förståelse av alfabetisk ordning.
Genom att du visar hur du löser en skriftlig instruktion.
Genom att du i dina texter visar din förmåga att skriva meningar med punkt och stor bokstav.
Genom att du deltar i samtal då vi återberättar händelser i en text.
Genom din förmåga att lyssna och samtala.
Genom din förmåga att stava ord.
