Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Samhällskunskap
Eleverna ska inom ämnet samhällskunskap utveckla förtrogenhet om de mänskliga rättigheterna och med demokratiska processer och arbetssätt.
Innehåll
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
- Syfte uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
- Individer och gemenskaper Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
Centralt innehåll
Kopplingar till läroplan
- Individer och gemenskaper Urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige. De nationella minoriteternas rättigheter.
- Information och kommunikation Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
- Rättigheter och rättsskipning De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.
- Beslutsfattande och politiska idéer Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.
Konkretisering av mål / Mål för elever
Eleven ska:
förstå innebörden av de mänskliga rättigheterna och deras betydelse
kunna redogöra för några av barnkonventionens regler
kunna redogöra för begreppet demokrati och ge exempel på när demokratiska beslut fattas
ha kunskap om urfolket samerna och övriga nationella minoriteter i Sverige samt deras rättigheter
tränas i att ha ett källkritiskt förhållningssätt till olika medier
Arbetssätt / Undervisning
Vi kommer att lära oss om barnkonventionen, FN och mänskliga rättigheter. Vi kommer att lära oss om Sveriges urbefolkning.
Vi kommer att:
samtala och läsa relevanta texter, se på film i ämnet och tillsammans reflektera och diskutera
skriva faktatexter i ämnet
diskutera aktuella samhällsågor tex. FN-dagen, flyktingfrågan
praktisera demokrati genom elevråd och klassråd
tränas i att ha ett källkritiskt förhållningssätt till olika medier
Bedömning
Vi kommer att bedöma din förmåga att samtala och diskutera olika samhällsfrågor i stor eller liten grupp.
Vi kommer att bedöma din förmåga:
- att veta vad barnkonventionen är och vad den innebär
- att kunna nämna några av barns rättigheter
- att genom samtal visa förståelse för alla människors lika värde.
- reflektera kring Samernas livssituation både förr och nu.
