Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bild åk 2
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1979116656_1423403754555_scaled.png
Skapad 2016-06-08 15:17
i Ätranskolan Falkenberg
unikum.net
Planering, bild
Grundskola
2
SO (år 1-3)
Bild
NO (år 1-3)
Svenska
I bild får vi möjlighet att bekanta oss med olika material och tekniker.
Innehåll
Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas
I bild får du möjlighet att utveckla din förmåga att:
skapa bilder med olika tekniker och verktyg
använda olika material
presentera olika ämnesområden med bilder
arbeta självständigt och tillsammans med andra
Kopplingar till läroplan
- Syfte skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
- Syfte undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
- Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
Bedömning - vad och hur
Du visar att du kan genom att:
- använda olika material och tekniker för att göra bilder
- skapa bilder som passar till dina egna texter i tex temat och svenskan
- lyssna och ta instruktioner inför uppgifter.
Vi ser vad du kan genom att ta del av dina alster, genom samtal och observationer.
Kopplingar till läroplan
- I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
Undervisning och arbetsformer
Så här gör vi:
- skapar olika bilder och använder olika sorters tekniker, material och färger
- skapar bilder som passar till våra egna texter i tex temat och svenskan
Bilduppgifterna görs både enskilt och i grupp.
Kopplingar till läroplan
- Bildframställning Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
- Bildframställning Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
- Redskap för bildframställning Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
- Redskap för bildframställning Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
