Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Djur
Vi har under året arbetat mycket med gruppen och känslor, vårt djurprojekt startade med att några barn visade intresse för hur djur visar känslor.
Innehåll
Vilka gäller planen?
Avdelning
Lilla Björn
När?
Månad/termin/å
VT - 2016
Vad ska utvecklas?
Ett intresse för djur, hur tar vi hand om djur, hur visar vi respekt för djur, visa på djurs olikheter, samtala om djurs känslouttryck
Förmåga att uttrycka sina egna funderingar i en mindre grupp.
Förmåga att kommunicera i olika uttrycksformer såsom bild, musik, drama.
Kopplingar till läroplan
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
Varför?
Vad har vi för mål?
Utgår ifrån:
Lpfö98/rev10
Lärandeindex
Funktionell kvalitet
Unikum
Kopplingar till läroplan
- Förskolan ska sträva efter att varje barn tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
- Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
Målkriterier?
Vi hör att barnen pratar om djur och djurs sätt att vara'
Vi ser att barnen tar egna initiativ till lekar där djur finns med som ett inslag
Vi hör att barn kan reflektera tillsammans i mindre grupper och ge uttryck för en egen uppfattning
VI ser att barnen på egen hand tar initiativ till det skapande vi i styrda aktiviteter efbjudit
Nuläge:
Vi ser och hör att barnen är intresserade av djur och att samtala om djur och djurs olika sätt att kommunicera.
Hur?
Vi kommer att arbeta i smågrupper där vi presenterar olika djur och ställer frågor till barnen. Vi fångar upp deras intresse och utifrån det kan vi arbeta vidare.
Vi kommer att erbjuda barnen olika sätt att bearbeta och utveckla sin förståelser för djur genom att .erbjuda lera, dans, drama, teckning, fritt skapande.
Vem ansvarar för vad?
Vilka är ansvarig?
Pedagoger på Lilla Björn
Tidssatt
VT - 16
När och vilka gör Uppföljning, utvärdering, resultat och analys?
Kontinuerligt under vår reflektion
Utvärdering:
Resultat:
Nådde vi våra mål?
Vilket förändrat lärande har vi kunnat se? (hos gruppen och hos varje barn)
Analys:
