Att ge eleverna förståelse över att vi människorna behöver samarbeta när vi utvecklar samhällen, t ex gemensamma trafikregler.
Undervisningen ska också ge eleverna kunskap om att ta ansvar för sitt eget handlande.

Du ska:

- Känna till vad några trafikmärken i närmiljön betyder.
- Känna till varför vi har trafikregler och varför de behövs
- Kunna identifiera riskfyllda platser i trafiken och hur du genom att kunna hur man går och cyklar minska riskerna för trafikolyckor.
- Känna till hur olika sätt att färdas påverkar dig och miljön.
- Känna till vad det innebär att ha en säker cykel.

- Diskussion i klassen om trafik och trafikregler och varför reglerna finns

- Träna på höger och vänster

- Vi går ut och letar vägmärken och målar egna trafikskyltar

- Diskuterar om hur man tar sig till skolan och hur det påverkar miljön samt gör en lista över för- och nackdelar med cykling

- Gå igenom säker cykel.

- Träna på att gå och cykla i trafiken.

- Se filmer om hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt

Du visar att du når målen genom att:

Nivå 1

- Kunna förklara vad vägmärken betyder

- Delta i samtal och diskussioner om trafikregler

- Kunna skriva ner något förslag på säkert beteende från en uppläst berättelse

- Göra en lista på några fördelar eller nackdelar med att gå eller cykla

Nivå 2

- Kunna förklara vad vägmärken betyder och vad de heter

- Aktivt delta i samtal och diskussioner om trafikregler

- Kunna skriva ner flera förslag på säkert beteende från en uppläst berättelse

- Göra en lista på flera fördelar och nackdelar med att gå eller cykla