Beskriv arbetsområdet för eleven här. Ingressen kan rama in arbetsområdet och/eller väcka elevens nyfikenhet.
Innehåll
Mål
SKRIVA
- Du ska lära dig att skriva en text med ett tydligt och korrekt innehåll så att andra förstår vad du vill ha sagt.
- Du ska lära dig att utveckla och förbättra dina texter.
- Du ska lära dig att använda dig av miljö, person och känslor i dina texter.
- Du ska känna till och kunna använda skrivregler och grammatik och sambandord.
LÄSFÖRSTÅELSE
- Du ska lära dig att läsa olika typer av texter.
- Du ska utveckla läsförmågan och läsförståelse.
- Du ska kunna stavningsregler för olika ljud på vietnamesiska.
SÅ HÄR KOMMER VI ATT JOBBA
- Vi kommer att läsa och skriva olika texter.
- Vi kommer att träna på texter och språkuppbyggnad.
- Vi kommer att träna på att använda olika verb tempus och sambandord.
- Vi kommer att göra en enkel jämförelse i meningsbyggnad mellan svenska och polska.
FÖRDJUPNING:
- Eleven får välja själv en skönlitteratur bok på vietnamesiska och läsa boken.
- Eleven ska skriva bokrecension.
- Eleven ska redovisa det muntlig.
- Eleven ska ta med egna reflektioner i sitt arbete.
Detta ska bedömas
- Skrivförmågan.
- De texter du skriver,
- Hur du kan variera språket genom ett bra ordförråd.
- Hur du kan behärska ordklasserna och verb tempus
- Läsförmågan och läsförståelse.
- Hur du kan jämföra mella svenska och arabiska i meningsbyggnad.
SAMT se matris.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
Ml
-
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
Ml
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Ml
-
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
Ml
-
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
Ml
-
reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.
Ml
- Kunskapskrav
-
Genom att jämföra modersmålets skriftspråk med svenskt skriftspråk kan eleven föra välutvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.
Ml A 6
-
När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att det huvudsakliga innehållet framgår med god tydlighet.
Ml A 6