Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Samhällskunskap år 5 VT-2016

Skapad 2016-06-14 11:03 i Pysslingen Skolor Lännersta skola Pysslingen
Från läroplanen: Genom undervisningen i ämnet samhällskunskap ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar. Analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv. Analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller. Uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv. Söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet. Reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Grundskola 5 Samhällskunskap

Nyhetsspanare

I Google classroom kommer vi att samla nyhetslänkar från hela världen. Vi kommer att få läsa om politik, sport, nöje och mycket mer! Varje vecka vill jag att du lägger upp en länk till minst en nyhet och att du kommenterar någon annans nyhet. Vi kommer att titta på det ni lagt upp på SO-lektionerna och diskutera de nyheter som ni lagt upp.

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att välja, presentera och diskutera nyheter utifrån de punkter ur läroplanen som är beskrivna här nedanför.

 

Från läroplanen:

Genom undervisningen i ämnet samhällskunskap ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

Reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar.

Analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv.

Analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller.

Uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv.

Söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet.

Reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Innehåll

Avsnitt 1

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: