Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Bild år 5 2016-2017
Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser!
Vad är grundfärger för något? Vad händer när man blandar dem? Vi testar och målar en färgcirkel så att vi skall komma ihåg.
Innehåll
Ämne/ämnesområde
Bild/ färglära
Syfte
I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa.
Följande delar av Lgr 11 ligger till grund för arbetsområdet (centralt innehåll)
I det här arbetsområdet övar vi oss på dessa delarna avdet centrala innehållet.
Kopplingar till läroplan
- Redskap för bildframställning Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
I arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla:
Kunskaper om hur man kombinerar grundfärgerna för att få fram sekundärfärger.
Bild specifika ord vi kommer att träna på :
Grundfärg
Sekundärfärg
Färgcirkel
Undervisning/detta ska vi göra
Vi skall genomföra ett experiment med karamellfärg vatten och torky papper som visar vad som händer när grundfärger blandar sig med varann. Vi skall prata kort om det och om vad färger är. Sedan skall vi blanda färger och måla varsin färgcirkel.
Vi skall också gå igenom hur man monterar bilder för att lyfta fram olika färger, och montera våra bilder.
Bedömning/detta ska vi bedöma
Att du kan grundfärgerna.
Att du vet vad som händer när grundfärgerna blandas.
Att du förstår vad en färgcirkel är.
Att du vet hur man skapar en färgcirkel
Att du monterat din bild prydligt.
Att du visat att du vet hur man hanterar material och redskap på ett sätt som inte skadar dem eller andra.
