Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
NO år 2
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2366854011_1444653449143_scaled.png
Skapad 2016-06-14 12:24
i Skulltorps skola Partille
unikum.net
Pedagogisk planering för naturorienterande ämnen (NO).
Grundskola
2
NO (år 1-3)
Vi lär oss mer om biologi, fysik och kemi.
Innehåll
Ämne/ämnesområde
NO (Naturorienterande ämnen)
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte - Fysik använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
- Syfte - Fysik genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
- Syfte - Fysik använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
- Syfte - Biologi använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
- Syfte - Biologi genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
- Syfte - Biologi använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
- Syfte - Kemi använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
- Syfte - Kemi genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
- Syfte - Kemi använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Följande delar av Lgr 11 ligger till grund för arbetsområdet (centralt innehåll)
Här kan du koppla direkt från läroplanen ur det centrala innehållet.
Kopplingar till läroplan
- Året runt i naturen Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.
- Året runt i naturen Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
- Året runt i naturen Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
- Året runt i naturen Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
- Kropp och hälsa Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
- Kropp och hälsa Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
- Kropp och hälsa Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
- Kraft och rörelse Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
- Kraft och rörelse Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
- Material och ämnen i vår omgivning Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.
- Material och ämnen i vår omgivning Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
- Material och ämnen i vår omgivning Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
- Berättelser om natur och naturvetenskap Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
- Metoder och arbetssätt Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
- Metoder och arbetssätt Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
- Metoder och arbetssätt Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Mål/ Delmål
När du har arbetat med det här arbetsområdet skall du visa att du har utvecklat din förmåga att
- aktivt delta i genomgångar
- förstå mer om naturen och människans påverkan
Du ska även ha utvecklat kunskaper om kroppen och rymden.
Detta skall vi göra i skolan:
- Vi ska samtala, lyssna, undersöka, läsa, skriva, rita och måla
Bedömning/detta ska vi bedöma
Detta ska vi bedöma:
- att du känner till och kan berätta om hur djur och växter lever under olika årstider
- att du kan några kroppsdelar och vet en del om hur vår kropp fungerar
- att du känner till vårt solsystem och kan berätta om olika planeter.
Kopplingar till läroplan
- Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
- I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
- Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
- Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
