Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Kroppen åk 2
Beskriv arbetsområdet för eleven här. Ingressen kan rama in arbetsområdet och/eller väcka elevens nyfikenhet.
Innehåll
Kursplanens syfte
Här kan du skriva kopplingen till kursplanens syfte, eller direkt koppla genom genom "koppla-ikonen" i menyn ovan.
Kopplingar till läroplan
- Bildframställning Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
- Tala, lyssna och samtala Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
- Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.
- Informationssökning och källkritik Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.
- Kropp och hälsa Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
- Kropp och hälsa Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
- Syfte - Geografi värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
Konkretisering av syfte
* namn på människokroppens yttre delar
* några inre organ och deras funktion
* varför vi har muskler och skelett
* vad kroppen behöver för att må bra
* matvanor utifrån ett hållbart utvecklingsperspektiv
* våra sinnen
Arbetssätt / Undervisning
Du kommer att lära dig genom att:
läsa böcker
se på film, internet och bilder
samtala och ställa frågor
lyssna på fakta
göra undersökningar
avbilda kroppen i naturlig storlek
spela spel om kroppen
sjunga sånger om kroppen
uppleva med dina sinnen
dokumentera det du lärt i ett arbetshäfte
beskriva upplevelser, undersökningar och iakttagelser i egna bilder eller texter
Bedömning / Dokumentation
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
berätta om vad som får dig att må bra ur ett hälsoperspektiv
kunna namnge några kroppsdelar
kunna namnge människans sinnen och berätta något om dem
delta i undersökningar och beskriva dem
