Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
5
Pall
Gylle skola, Borlänge · Senast uppdaterad: 22 augusti 2019
Du ska få tillverka en pall med helt egen design!
Tidsplan
Uppgiften beräknas ta ca 7 lektioner.
Lektion 1: Introduktion av uppgift samt genomgång av pallens olika delar
Lektion 2: repetition av pallens viktiga delar samt börja med designuppgift
Lektion 3-7: Tillverkning av pall
Mål
När du genomfört uppgiften ska du veta/kunna::
Använda pelarborrmaskin
Använda olika sorters sågar (såglåda, kontursåg, fogsvans)
Använda olika sorters slipningsmetoder (rasp, fil, slippapper)
Använda lim.
Förstå och använda skruv.
Ytbehandla med olika tekniker för dekoration (färg, olja, etc.)
Arbetssätt, metod och material
Exempel på tillverkat föremål visas och finns att beskåda i slöjdsalen.
Varje elev skall tillverka ett eget föremål.
Instruktioner skrivs på tavlan och delas ut i pappersform till varje elev.
Muntliga och praktiska genomgångar kommer också att ges.
Tillverkningsmomenten visas praktiskt och förklaras av läraren.
Bedömning
Eleverna kommer att redovisa sitt arbete dels genom skriftlig lektionsloggbok och utvärdering, samt genom en muntlig redovisning inför klass och/eller lärare.
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
Centralt innehåll (4)
Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
