Eget arbete teknik

Skapad 2016-06-15 11:51 i Hedeskolan Kattegatt Kungsbacka Förskola & Grundskola

Grundskola 7 – 9 Teknik

Här kommer du få välja något att fördjupa dig mer om. Du ska göra en ritning, bygga testa och förbättra en modell samt beskriva den. Du ska också beskriva hur din modell fungerar i verkligheten samt vilka material den görs av och resonera kring det.

Innehåll

Syfte

Syftet är att utveckla intresse för teknik och utveckla förmågan hos eleverna att ta sig an tekniska utmaningar på ett medvetet och innovativt sätt. Vidare att eleverna utvecklar kunskaper om hur man kan lösa olika problem och uppfylla behov med hjälp av teknik. Syftet är också att ge eleverna förutsättningar att utveckla egna tekniska idéer och lösningar.

Centralt innehåll

Avsnittet vi läser har förankring i det centrala innehållet för år 7-9 (se nedan)

Undervisning

Du ska bygga och beskriva något som rör sig. Det ska vara en modell av något som finns på riktigt. Jag kommer att ha en del genomgångar och visa lite exempel, men till största delen är detta ett eget arbete.

Arbetsgång

Börja med att skissa på en idé.
Bygg, testa och förbättra.
Gör en ritning, samt en teknisk rapport om din konstruktion.
Du ska även i din rapport beskriva hur din konstruktion fungerar i verkligheten, vilka material den är gjord av, samt resonera kring hur den har utvecklats och vad det har fått för konsekvenser för individ, samhälle och miljö. Här har du möjlighet att visa alla kunskapskrav i teknik.

Bedömning

Bedömning kommer att ske i det praktiska arbetet eleverna visar på lektionerna samt den skriftliga rapporten.

Uppgifter

Eget arbete teknik

Kopplingar till läroplanen

Syfte
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

Tk
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,

Tk
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Tk
Centralt innehåll
Tekniska lösningar för styrning och reglering av system. Hur mekanisk och digital teknik samverkar, till exempel i värme- och ventilationssystem.

Tk 7-9
Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner, till exempel armering och balkformer.

Tk 7-9
Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar. Egenskaper hos och tillämpningar av ett antal nya material.

Tk 7-9
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

Tk 7-9
Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.

Tk 7-9
Egna konstruktioner där man tillämpar styrning och reglering, bland annat med hjälp av programmering.

Tk 7-9
Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.

Tk 7-9

Matriser

Tk

Bedömningsmatris Teknik 7-9

	E	C	A
Undersöka olika tekniska lösningar	Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med viss användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur enkelt identifierbara delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.	Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.	Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med god användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion och visar då på andra liknande lösningar.
Föra underbyggda resonemang	Eleven för enkla och till viss del underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan några material och deras användning i tekniska lösningar.	Eleven för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan några material och deras användning i tekniska lösningar.	Eleven för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan några material och deras användning i tekniska lösningar.
Genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten	Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva möjliga idéer till lösningar	Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar	Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att undersöka och systematiskt pröva och ompröva möjliga idéer till lösningar
Utforma modeller	Eleven kan utforma enkla fysiska eller digitala modeller.	Eleven kan utforma utvecklade fysiska eller digitala modeller.	Eleven kan utforma välutvecklade och genomarbetade fysiska eller digitala modeller.
Handlingsalternativ	Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt	Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.	Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
Dokumentationer	Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.	Eleven gör utvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är relativt väl synliggjord.	Eleven gör välutvecklade dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet är väl synliggjord
Ny aspekt

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet