Musicerande och musikskapande

- sjunga kanon och växelsång

- enkla former av musikskapande

Musikens verktyg

- sjunga och använda rösten som instrument (rytm, klang och dynamik)

- slagverk, stränginstrument och tangentinstrument 

Musikens sammanhang och funktioner

- associationer, tankar, känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik

- olika instrument, hur de låter och ser ut

- träna olika svenska och nordiska barnvisor och psalmer 

I år 2 hoppas vi att få hjälp av Kulturskolans personal som kommer till klassen och jobbar med två olika projekt:

Stråkprojekt

Vi kommer med cello och fioler i bagaget och spelar tillsammans under 5-6 veckor. Vi tränar på att skapa en orkester tillsammans där vi lyssnar på varandra och samtidigt får sjunga, upptäcka musiken puls och rytm.

Kulturlaget åk 1-2

Bild, dans, drama och musik i samverkan. Fyra pedagoger kommer ut en förmiddag i veckan under ca 8 veckor och möter eleverna i olika ämnen. Vi vill inspirera och spinna vidare på ett tema klassen jobbar med.