Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Träna stavning, kurs 2
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1058518023_1353311902103_scaled.png
Skapad 2016-06-16 22:03
i Piratenskolan Simrishamn
unikum.net
Vi ska arbeta med stavning utifrån givna regler. Vi behandlar alfabetet, vokaler och konsonanter och de olika ljuden.
Grundskola
4 – 6
Svenska
I denna kurs ska du arbeta med stavning utifrån givna regler. Du kommer att arbeta med alfabetet, vokaler och konsonanter och de olika ljuden.
Innehåll
Beskrivning
I denna kurs ska du arbeta med stavning utifrån dessa regler:
- Lång och kort vokal
- Ng-ljudet
- J-ljudet
- Tj-ljudet
- K-ljudet framför t
- E- och Ä-ljuden
- Sj-ludet
- K-ljudet framför s
Förutom dessa regler kommer vi även att arbeta med vanliga ord som lätt blir felstavade.
Förmågor som ska tränas
Kopplingar till läroplan
- Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
- Skolans mål är att varje elev genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
- Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- Syfte urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt ämnesinnehåll
Kopplingar till läroplan
- Läsa och skriva Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
- Läsa och skriva Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
Detta ska bedömas
Kopplingar till läroplan
- I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
- I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med relativt god säkerhet
- I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med god säkerhet.
Matriser
Träna stavning, kurs 2
| På väg | Relativt goda kunskaper | Goda kunskaper | Mycket goda kunskaper | |
|---|---|---|---|---|
|
Alfabetet
Jag kan alfabetet.
|
|
|
|
|
|
Hårda och mjuka vokaler
Jag kan dela in vokalerna i hårda och mjuka.
|
|
|
|
|
|
Vokalerna
Jag kan lyssna på en vokal och avgöra om den är lång eller kort.
|
|
|
|
|
|
Ng-ljudet
Jag känner till att Ng-ljudet oftast stavas med ng. Jag vet att Ng-ljudet stavas med n framför k. Jag vet att Ng-ljudet stavas med g framför n.
|
|
|
|
|
|
J-ljudet
Jag vet att J-ljudet oftast stavas med j framför hårda vokaler och med g framför mjuka vokaler.
|
|
|
|
|
|
Tj-ljudet
Jag vet att Tj-ljudet vanligtvis stavas med tj framför hård vokal och med k framför mjuk vokal.
|
|
|
|
|
|
K-ljudet framför t
Jag vet att K-ljudet stavas på fyra olika sätt: gt (soligt), ggt (snyggt), kt (typiskt) och ckt (kvickt).
|
|
|
|
|
|
E- och Ä-ljuden
Jag känner mig säker på ord stavas med e eller ä. Exempelvis fest eller fäst. Går man på fest eller fäst när någon fyllt år?
|
|
|
|
|
|
Sj-ljudet
Jag vet att Sj-ljudet stavas med sj framför hård vokal och med sk framför mjuk vokal. Jag känner även till att det finns undantag som själv och människa.
|
|
|
|
|
|
K-ljudet framför s
Jag vet att K-ljudet + s oftast stavas med x. Exempel byxor (uttalas byksor).
|
|
|
|
|
|
Sammansatta ord med K-ljudet
Jag vet att sammansatta ord med K-ljudet + s skrivs på tre olika sätt:
gs (dagstidning), ks (rikstidning) och cks (dricksvatten).
|
|
|
|
|
|
Eget ansvar
Jag har regelbundet repeterat orden/regeln vi haft i läxa.
|
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
