Undervisningen ska bidra till att ni utvecklar förtrogenhet med demokratiska processer och arbetssätt.
Den ska också bidra till att ni tillägnar er kunskaper om, och förmågan att reflektera över, värden och principer som utmärker ett demokratiskt samhälle.
Du skall få pröva samhällsfrågor ur olika perspektiv och därmed få förståelse för egna och andras levnadsvilkor, hur olika intressen och åsikter uppstår och kommer till uttryck och hur olika aktörer försöker påverka samhällsutvecklingen.
Genom undervisningen ska du ges möjlighet att utifrån personliga erfarenheter och aktuella händelser uttrycka och pröva dina ställningstaganden i möten med andra uppfattningar.
Därigenom ska ni stimuleras att engagera er och delta i ett öppet meningsutbyte om samhällsfrågor.

• Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. 
• Sveriges politiska system med landsting och kommuner.
• Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort 
• Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.
• EU

• Du visar i dina svar att du har kunskaper om kommunen och landstinget.
• Det visar du genom att att undersöka hur kommunen och landstinget i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
• I beskrivningarna kan du använda begrepp och modeller på ett fungerande sätt.
• Du kan föra resonemang om hur individer och samhällen påverkas av och påverkar varandra och beskriver då samband mellan olika faktorer som har betydelse för individers möjligheter att påverka sin egen och andras livssituation.
• Du kan undersöka samhällsfrågor ur olika perspektiv och beskriver då samband med underbyggda resonemang.
• Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i några samhällsfrågor . 
• Eleven kan söka information om samhället

• Bygga ett eget samhälle
• Instuderingsfrågor som besvaras med hjälp av läroboken
• Diskussionsövningar

Detta ska bedömas: 

• Du skall arbeta aktivt i din grupp där du resonerar och diskuterar kring behov och möjligheter och funktioner som behövs när ni flyttar ut och startar ett nytt samhälle.
• Du resonerar utifrån olika perspektiv (ex kvinna, barn, handikappad, arbetslös, finansiering, medbestämmande mm)
• Skriver ett skriftligt prov
• Förbereder dig inför en diskussion utifrån några problem och dilemman. Genomför diskussionen i tvärgrupper.
• +Bedömning sker också utifrån hur väl du använder dina kunskaper och förmågor när du genomför de konkretiserade målen.