Skolbanken Logo
Skolbanken

Pedagogisk planering fokusområde vatten, avdelning Villekulla VT16

Kastanjen, Haninge Förskolor · Senast uppdaterad: 1 juli 2016

Var är vi? Vi har valt att arbeta med vatten som tema. Vi ser att de flesta barn dras till vatten, både ute och inne. Barnen dras mycket till stuprör för att titta när det rinner vatten, de samlar vatten för att blanda med ex sand. De leker gärna med vatten när de tvättar händerna. Utifrån detta ser vi att barnen är intresserade av vatten och vill utforska det mer. De vill ösa, hälla, blåsa bubblor, fylla på behållare och hälla ut. Vi ser att de vill utforska vatten vidare.Vi tänker att vi med utgångspunkt i vattentemat kan arbeta med många delar från vår läroplan: Matematik: olika storlek på kärl, olika mått och vikt. Naturvetenskap: Flyta , sjunka, rinna, hälla ösa, förvara. Olika blandningar med vatten som bas. Is och snö. Var kommer vattnet ifrån? Skapande: vattenfärg, måla vått i vått, droppa färg i vatten, mm Lek: vattenlekar ute och inne. Samtal och reflektion kring det egna lärandet. Värdegrund: Hur ser det ut med rent vatten i världen?    


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback