Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

1

Skriva åk.1

Växjö Montessoriskola, Grundskolor · Senast uppdaterad: 28 juni 2016

SyfteSpråk är människans främsta redskap för att tänka, kommuniceraoch lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet,uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner ochtänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för attkunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer,livsåskådningar, generationer och språk möts. Förmågor som ska utvecklas är att formulera sig och kommunicera i tal och skrift anpassa språket efter olika syften, mottagare ochsammanhang urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer Mål som ska uppnås Gör mellanrum mellan orden. Kan skriva några ord. Kan skriva en enkel mening. Kan skriva sitt namn, skriva skyltar, minneslappar ochönskelista. Kan skriva enkla vykort eller julkort. Kan berätta för någon som skriver ned. Kan skriva saker på en teckning för att förklara vad denföreställer. Vi ska träna kunskaperna kring Skapande av texter där ord och bild samspelar.  Enkla former för textbearbetning, till exempel att iefterhand gå igenom sin text och göra förtydliganden.  Handstil, att forma bokstäverna så texten blir läslig.  Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt,frågetecken och utropstecken samt stavningsregler förvanligt förekommande ord i elevnära texter.  Sambandet mellan ljud och bokstav.  Berättande texters uppbyggnad och innehåll. Så här ska vi träna kunskaperna Jobba med skrivschema där vi tränar mycket på att forma varjebokstav från större format till mindre och tränar på ljudet.  Jobba med olika böcker som  Den magiska kulansarbetsbok där vi känner igen bokstaven, skriver den, lyssnar till ombokstaven kommer först, inuti eller sist, ljudar och lyssnar hurmånga ljud det är i varje ord.  Berätta för någon som skriver ned på lapp bredvid. Skriva av ellerfylla i färdigskriven text.  Jobba med ordbilder och lösa bokstavskort. Lägga egna meningarmed bilderna och korten. Skriva av meningarna.  Högläsning av sagor och återberätta med bilder och textremsor. Göra egna böcker och bläddror.  Dramatisera berättelser med början, händelse, problem och slut.  Skriva meningar till bilder.  Skriva sagor.  Skriva muntligt med skiljetecken. Detta ska bedömas Att du gör mellanrum mellan orden.  Att du kan skriva några ord och enkla meningar.  Att du kan skriva enkla texter.  Att du kan skriva saker på en teckning för att förklara vad denföreställer.


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback