Ämnen:
Fysik, Teknik, Biologi, Kemi, Svenska
·
Årskurs:
4 - 6
Jordens undergång - resan till den nya världen
Tanumskolan 7-9, Tanum · Senast uppdaterad: 14 september 2016
Världens alla ledare har nu bestämt att alla ska lämna jorden inom 3-4 månader på grund av miljöförstörelse och krig. För att vi ska hinna lämna jorden i tid så kommer alla att arbeta i projektgrupper. Projektgrupperna kommer att få uppdrag som skall utföras. För att ledarna i varje land ska veta att alla följer deras bestämmelser så ska alla föra loggbok kring vad de gjort. Bild: http://www.omstallningtranas.se/gemansam-sak/ (160815)
Du kommer tillsammans med dina klasskompisar att:
- arbeta i en projektgrupp
- diskutera
- analysera
- dokumentera; loggbok och systematiska undersökningar
- bygga, skapa en prototyp tillsammans med din projektgrupp
Jag kommer bedöma din förmåga att:
* använda kunskaper i biologi, fysik och kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa,
naturbruk, ekologisk hållbarhet, teknik, energi, miljö och samhälle,
- granska flera olika slags texter - källkritik - uppfinningar?
- ta ställning och argumentera för den text du tror är den text som vetenskapen stöttar
- använda olika vetenskapliga begrepp, både när du redovisar muntligt för klassen
* genomföra systematiska undersökningar i biologi, fysik och kemi,
- föra loggbok - strukturen
- genomföra systematiska undersökningar: prototyp
- använda olika vetenskapliga begrepp, när du skriver loggbok och genomför systematiska undersökningar
- planering till färdig prototyp
* använda biologins, fysikens och kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva biologiska, fysiska och kemiska samband i naturen och samhället. Även biologiska och kemiska samband i människokroppen och teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
- använda olika vetenskapliga begrepp, både när du redovisar muntligt för klassen och när du skriver loggbok och genomför systematiska undersökningar
-skriva en text om näringskedjor
- skapa en begriplig skiss av ditt bygge
* identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
- bygga en prototyp - planering till färdig modell
Läroplanskopplingar
Syfte (14)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
söka information från olika källor och värdera dessa.
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
