Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Djur och växter i närmiljön

Skapad 2016-08-01 13:01 i Figeholmskolan Oskarshamn
Grundskola 3 Biologi
Tycker du om djur och natur? Under det här arbetet ska du få lära dig mer om vanliga djur och växter som finns här i närheten samt var olika djur och växter trivs.

Innehåll

Vad?

Under arbetet kommer du få lära dig om:

  • Olika djur i närheten och var de trivs.
  • Olika växter i närheten, var de växter och en växts olika delar.
  • Hur ett frö gror till en växt.
  • Djurs livscykler, från födelse till död.
  • Hur man sorterar och delar in växter och djur i olika grupper.

 

Hur?

  • Gemensamt arbete med att göra listor över växter och djur i närmiljön.
  • Undersökningar i naturen.
  • Lärarledda genomgångar.
  • Gemensamma och enskilda uppgifter om djur och växter, deras miljö och livscykler.
  • Filmer.

 

Bedöming

Under arbetet bedöms din förmåga att:

  • Använda kunskaper för att samtala i ämnet
  • Genomföra, dokumentera och jämföra undersökningar
  • Använda begrepp och samband på ett fungerande sätt

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    Bi  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    Bi  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    Bi  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    Bi  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
    Bi   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    Bi   3
  • Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
    Bi   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: