Du kommer att arbeta med att utveckla din förmåga att läsa, skriva och tala/samtala.

¤ Utveckla en säkerhet i skrift

• Kunna bedöma olika sorters texter samt utifrån respons bearbeta egna texter ex. handstil, röd tråd, stavning och skiljetecken
• Skriva olika sorters texter som är strukturerade utifrån textsort ex. rubriker, ämnesspecifika ord och typiska uppbyggnad (både för hand och digitalt) ex. faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare
• Kunna de vanligaste stavningsreglerna för elevnära ord ex. för dubbelteckning, k-ljudet före t, e- och ä-ljuden
• Kunna betydelserna av olika skiljetecken ex. vanliga tecken som punkt, samt citattecken och semikolon
• Vara säker på substantiv, verb och adjektiv och kunna skriva dessa i rätt form
• Kunna använda en ordbok och andra hjälpmedel (som datorn) för att ta reda på hur ord stavas och vad det betyder
• Skriva berättande texter med röd tråd och tydliga beskrivningar 
• Skriva texter som förenar ord, bild och ljud ex. dikt, poesi och lyrik

¤ Utveckla en säkerhet i läsning

• Läsa olika elevnära texter ex. skönlitteratur, sakprosa och argumenterande texter med flyt och inlevelse genom att använda fungerande lässtrategier
• Kunna förstå, tolka och analysera texters genom att återge betydelsefulla delar och läsa mellan raderna  
• Kunna jämföra olika sorters texter och kunna berätta med egna ord vad som utmärker en viss textsort
• Kunna tolka och analysera texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor och ge korta omdömen om texterna
• Känna till flera betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk och kunna göra en bokrecension samt värdera boken
• Kunna söka information och kritiskt granska källmaterial och information samt förklara hur tillförlitligt material och källa är.

¤ Utveckla en säkerhet i tal

• Kunna berätta om dina åsikter i olika situationer och argumentera för din sak ex. i beslutsprocesser, ställningstaganden och samhällsdebatten
• Göra redovisningar och föredrag och där du varierar formen ex. bild, film och framställning
• Planera, genomföra och sammanställa en intervju där du har ett tydligt undersökningsområde ex. karriär, barndom och intresse
• Kunna uttrycka dig tydligt ex. känslor, ämnesspecifika ord och beskrivningar
•  Känna igen de olika nordiska språken och kunna se regionala skillnader i det svenska språket

• Tala
• Skriva
• Läsa
• Hur du använder språket
• Språklig struktur
• Söka information

Bedömningen sker fortlöpande under undervisningen (muntlig, praktiskt och skriftligt).

Bedömningen redovisas i matris Svenska bedömningsmatris årskurs 5 läsåret 2015-2016, och i kunskaper (skriftliga omdömet).