Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Mi fabrica de nubes

Skapad 2016-08-09 20:27 i Modersmålsundervisningen Lunds för- och grundskolor
Denna planering är för modersmålsundervisning i spanska för Åk f-3
Grundskola F – 3 Modersmål

Genom  sagor kommer vi att  fritt uttrycka våra erfarenheter från skola, hem, kompisar.

Innehåll

MÅL

1. Du ska bli bättre på att samtala om olika sorters texter  på spanska.

2.Du ska bli bättre på att skriva olika sorters texter  på dit modersmålet

3. Du ska lära deg om  musik och sagor från olika spansktalande länder .

4. I slutet av termin kan du skriva din egen saga.

 

 

 

Underrubrik 1

Innehåll och genomförande

Vi dela den perioden i 3 kapitel: min första spåret på skolan, min famjl och min önskar djur.

Varje kapitel  fokusera vi på utveckla i skrivning och läsning processen.

Varje kapitel vi ska lära oss om sagor, sånger och ramsor från olika spansktalande kulturer

I slutet  kommer vi  att samla på alla sagor i en stor  samling.

 

 

 

 

Redovisning

Du kommer att skriva och presentera olika texter framför klassen.

Du kommer och sjunga, leka, rita och utveckla dina traditioner från dit/dina spansktalande länder

Genom olika uppgifter kommer vi att jämföra likheter och skillnader mellan svenska och spanska barn sagor.

.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Ml
  • urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
    Ml
  • reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.
    Ml

Matriser

Ml
SPANSKA MODERSMÅL FÖR HÖSTEN 2016

SPANSKA MODERSMÅL

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Förmågan att tala
Eleven kan med ett i huvudsak fungerande ord- och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett enkel sätt
Eleven kan med ett ändamålsenligt ord- och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett utvecklat sätt
Eleven kan med ett ändamålsenligt och effektivt ord- och begreppsförråd samtala om bekanta ämnen på ett välutvecklat sätt
Förmågan att skriva
Eleven kan uttrycka sej enkelt i skrift
Eleven kan uttrycka sej utveklat i skrift
Eleven kan uttrycka sej välutvecklat i skrift
Förmågan att jämföra spanska och svenska
Eleven kan upptäcka likheter mellan spanska och svenska
Eleven kan fastställa likheter och skillnader mellan spanska och svenska
Eleven kan fastställa likheter och skillnader mellan spanska och svenska och använda sig av dessa i nya teman.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: