Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Klockan, analogt och digitalt
Du kommer att få träna på att:
-läsa av och skriva den analoga klockan
-skriva digitaltid, heltimme, halvtimme, kvart i och kvart över.
Innehåll
1. Konkreta mål- elevdel
Du ska kunna:
-läsa av och skriva den analoga klockan
-skriva digitaltid, heltimme, halvtimme, kvart i och kvart över.
2. Undervining/arbetssätt- elevdel
Arbetet kommer att ske i formen av...
-gemensamma genomgångar av den analoga och digitala klockan med hjälp av konkret material
-eget arbete med arbetsuppgifter i ett "klockhäfte"
-arbete med olika läggspel och datorprogram, enskilt och tillsammans med en kamrat.
3. Bedömning- elevdel
Du ska visa dina kunskaper genom att...
-vara aktiv vid genomgångar och på lektioner
-arbeta praktiskt med läggspel och datorprogram
-göra en avslutande diagnos
4. Övergripande mål från del 2.2 "Kunskaper"- LGR 11
Här gör du kopplingar till de övergripande målen i del 2.2.
5. Syfte- LGR 11
Här skriver du in syftet från läroplanen samt gör kopplingar till densamma.
6. Centralt innehåll- LGR 11
Här gör du enbart kopplingar till läroplanens centrala innehåll.
7. Kunskapskrav- LGR 11
Här gör du kopplingar till aktuella kunskapskrav.
Kopplingar till läroplan
- Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
