Atomer och joner

Under v.34-41 ungefär håller vi på med kemi: i atomens inre, joner, periodiska systemet, metaller, salter samt elektrokemi med allt vad det innebär.

Detta kommer vi hålla på med fram till vecka 40-41 ungefär.

• Atomens olika delar
• Atomens laddning
• Kunna fördela elektroner i sina olika elektronskal
• Atomnnumrets betydelse
• Lite fakta om grupperna 1,2,17 och 18
• Hur bildas positiva och negativa joneR
• Begreppen oxidation och reduktion
• Salters olika egenskaper och deras bindningar
• Syror och baser
• Kemiska bindningar (jonbindning och kovalent bindning)
• Metallers egenskaper
• Ädla och oädla metaller
• Ett galvaniskt element
• Periodiska systemets uppbyggnad
• Lite historia om några grundämnen och dess upptäckare (se film under lektion)
• Söka information på internet
• Öva på att föra en vetenskaplig diskussion skriftligt/muntligt
• Koppla tankarna kring hållbar utveckling

Arbetssätt - Undervisning

Vi kommer att ha genomgångar.

Jobba med att lösa uppgifter, allt finns på iPad i Showbie

Laborationer

Diskussioner

Bedömning

Jag bedömer er mer eller mindre varje lektionstillfälle, men utöver det kommer vi att ha prov och laborationstillfällen.

Dokumentation

Kunskapsutvecklingen följs upp i Unikum

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
• Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
• Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.
• Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Klimatförändringar, olika förklaringar till dessa och vilka konsekvenser förändringarna kan få för människan, samhället och miljön i olika delar av världen.