Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Teknik - enkla mekanismer
Vi människor behöver mat och vatten för att överleva. För att få tag på mat och vatten ha människor i alla tider utvecklat teknik. Allt från enkla säckar att bära i till dagens avancerade jordbruksmaskiner. I det här arbetsområdet kommer vi att att lära oss mer om tekniken omkring och om några av de tidigaste och mest använda uppfinningarna - enkla mekanismer.
Innehåll
Syfte
Undervisningen i ämnet teknik ska syfta till att eleverna utvecklar sitt tekniska kunnande och sin tekniska medvetenhet så att de kan orientera sig och agera i en teknikintensiv värld. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för teknik och förmåga att ta sig an tekniska utmaningar på ett medvetet och innovativt sätt.
Kopplingar till läroplan
- Syfte identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
- Syfte identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
- Syfte använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Det här ska du som elev lära dig
När vi är färdiga med arbetsområdet ska du kunna:
- berätta om vad teknik är och varför vi har teknik
- ge exempel på ett tekniskt system
- lösa problem med hjälp av teknikens arbetssätt; behov, idé, material, konstruktion, test, förbättring/utveckling, test
- kunna dokumentera ditt teknikarbete
- kunna beskriva och förklara de sex enkla mekanismerna; kilen, lutande planet, hävstången, hjulet, skruven och blocket/taljan
- mekanikens gyllene regel
Så här kommer vi att arbeta
Vi tar utgångspunkt i den sommarläxa ni fick - och tittar på de tekniska saker ni hittat under sommarlovet utifrån vilka behov dessa saker fyller. Varför har de konstruerats?
Vi kommer att ha genomgångar kring teknik i vardagen, tekniska system och teknikens arbetssätt.
Lärobok är "Boken om teknik" och vi fokuserar på kapitel 1-3, sid. 4-39
Du kommer att i grupp få laborera kring de sex enkla mekanismerna.
Under arbetsområdet ska du dokumentera ditt arbete i din teknikbok.
Vi avslutar genom att du tillsammans med en grupp ska planera, och konstruera en händelsebana.
Filmer:
https://www.youtube.com/watch?v=GXrRC3pfLnE&list=PL_GcCWjiwkImU7PE5hJXgPKwQxCDfrljs
Enkla maskiner
http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V4657
Vi kommer att bedöma...
De delar vi använder som bedömningsunderlag i detta arbetsområde är:
- din dokumentation av konstruktioner
- förhör kring de sex enkla mekanismerna
Uppgifter
-
Sommarläxan i teknik
