Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vasatiden

Skapad 2016-08-15 13:28 i Tiundaskolan Uppsala
En planering över vårt arbete med Vasatiden.
Grundskola 5 Bild Historia Svenska
...

Innehåll

Målbeskrivning

När du är klar med arbetsområdet ska du behärska följande:

  • Känna till fakta om Gustav Vasa, hur han fick makten och blev kung.
  • Kunna berätta om Stockholmsblodbad.
  • Kunna berätta om Gustav Vasas äventyr i Dalarna då han blir jagad av de danska knektarna.
  • Kunna berätta om några viktiga händelser under Gustav Vasas tid som kung.
  • Veta varför vi firar Sveriges nationaldag.
  • Kunna berätta om Gustav Vasas barn, framförallt hans tre söner som blev kungar.
  • Känna till hur det var att leva i Sverige under tiden som Gustav Vasa var kung.

 

Kopplingar till läroplan

  • Bl  4-6
    Bildframställning Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
  • Hi  4-6
    Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.
  • Hi  4-6
    Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Den svenska statens framväxt och organisation.
  • Hi  4-6
    Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
  • Hi  4-6
    Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.
  • Hi  4-6
    Hur historia används och historiska begrepp Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
  • Sv  4-6
    Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

Så här kommer vi att arbeta

Du kommer att få ta del av:

  • Titta på filmer som behandlar området, kortskriva efter filmerna.
  • Gemensamma genomgångar.
  • Dramatiseringar
  • Diskussioner
  • Bilduppgifter
  • Lyssna på och läsa sagor som handlar om Gustav Vasa

Detta kommer att bedömas

Detta kommer jag att titta på då jag gör min bedömning.

  • Hur aktiv du är vid gemensamma diskussioner.
  • Dina kunskaper kring personer och händelser under ovannämnda epok.

Se även bedömningsmatris nedan.

Uppgifter

  • FAKTAtext om G Vasa

Matriser

Hi Sv Bl
Vasatiden

Kommunicera
Lyssnar delvis och följer med i diskussioner och respekterar andras åsikter.
Lyssnar och följer med i diskussionen och respekterar andras åsikter.
Lyssnar aktivt och är engagerad för att sedan kunna delta i diskussionen och bidrar med egna åsikter
Tillämpa kunskaper
Har mycket lite kunskap inom ämnet.
Har vissa grundläggande kunskaper inom ämnet och kan redogöra för en del fakta och begrepp.
Har god kunskap inom ämnet och kan utan problem återberätta både i tal och skrift händelser.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: