Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Vasatiden
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1855318602_1410634422864_scaled.png
Skapad 2016-08-15 13:28
i Tiundaskolan Uppsala
unikum.net
En planering över vårt arbete med Vasatiden.
Grundskola
5
Historia
Bild
Svenska
...
Innehåll
Målbeskrivning
När du är klar med arbetsområdet ska du behärska följande:
- Känna till fakta om Gustav Vasa, hur han fick makten och blev kung.
- Kunna berätta om Stockholmsblodbad.
- Kunna berätta om Gustav Vasas äventyr i Dalarna då han blir jagad av de danska knektarna.
- Kunna berätta om några viktiga händelser under Gustav Vasas tid som kung.
- Veta varför vi firar Sveriges nationaldag.
- Kunna berätta om Gustav Vasas barn, framförallt hans tre söner som blev kungar.
- Känna till hur det var att leva i Sverige under tiden som Gustav Vasa var kung.
Kopplingar till läroplan
- Bildframställning Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
- Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Nordens och Östersjöområdets deltagande i ett globalt utbyte, till exempel av handelsvaror, språk och kultur.
- Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Den svenska statens framväxt och organisation.
- Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.
- Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700 Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.
- Hur historia används och historiska begrepp Exempel på hur forntiden, medeltiden, 1500-talet, 1600-talet och 1700-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
- Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.
Så här kommer vi att arbeta
Du kommer att få ta del av:
- Titta på filmer som behandlar området, kortskriva efter filmerna.
- Gemensamma genomgångar.
- Dramatiseringar
- Diskussioner
- Bilduppgifter
- Lyssna på och läsa sagor som handlar om Gustav Vasa
Detta kommer att bedömas
Detta kommer jag att titta på då jag gör min bedömning.
- Hur aktiv du är vid gemensamma diskussioner.
- Dina kunskaper kring personer och händelser under ovannämnda epok.
Se även bedömningsmatris nedan.
Uppgifter
-
FAKTAtext om G Vasa
Matriser
Vasatiden
|
Kommunicera
|
Lyssnar delvis och följer med i diskussioner och respekterar andras åsikter.
|
Lyssnar och följer med i diskussionen och respekterar andras åsikter.
|
Lyssnar aktivt och är engagerad för att sedan kunna delta i diskussionen och bidrar med egna åsikter
|
|---|---|---|---|
|
Tillämpa kunskaper
|
Har mycket lite kunskap inom ämnet.
|
Har vissa grundläggande kunskaper inom ämnet och kan redogöra för en del fakta och begrepp.
|
Har god kunskap inom ämnet och kan utan problem återberätta både i tal och skrift händelser.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
