Europa åk 5

Vi reser ut i Norden och sedan Europa och lär oss mer om dess länder, städer, berg, floder, öar och hav. Vi lär oss även ord och begrepp som hjälper oss när vi pratar om geografi; om olika länders gränser, natur, klimat, befolkningsmängd, sysselsättning, levnadsvillkor m.m. Vi repeterar även kartbokskunskap från åk 4.

Syfte

Metod

Så här arbetar vi:

• repetera väderstrecken, olika typer av kartor, gradnät och symboler,
• träna på att leta upp platser i en atlas genom att söka i registret,
• gå igenom och förklara olika geografiska ord och begrepp,
• se film och läsa texter tillsammans om natur, klimat, städer, befolkning, traditioner, sysselsättning m m i olika delar av Europa,
• träna namn och lägen på Nordens och Europas länder, huvudstäder, berg, floder, sjöar, hav och öar med hjälp av kartboken samt programmet Seterra på dator och iPad,
• diskutera och reflektera kring likheter och skillnader mellan länders typografi, levnadsvillkor m m,
• göra affischer i smågrupper  om olika delar av Europa som senare redovisas,
• välja ett land i Europa och rita och måla en tågvagn, typisk för landet (bilduppgift),
• sjunga sånger på olika språk från olika länder i Europa.

Redovisning och bedömning:

Du visar vad du kan genom:

• att vara aktiv på lektionerna.
• grupparbetet med Europaaffischerna.
• ett enkelt skriftligt/muntligt prov i slutet av arbetsområdet.

Jag gör en bedömning av dina kunskaper i matrisen nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika kulturer och deras musikaliska karaktärsdrag.
• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.