Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik för förskoleklass

Skapad 2016-08-15 21:17 i Knutby skola Uppsala
Förberedande aritmetik i förskoleklass
Grundskola F Matematik

Vi arbetar med antal i grupp och testar, leker och utmanar oss själva för att bygga upp och stärka en god antalsuppfattning.

Innehåll

Antal

Vi ska lära oss hur många varje siffra motsvarar. Vi gör det genom samtal, lek och spel. Vi introducerar likhetstecknet.
Samtalet kring matematik står i centrum och barnen utmanas i sina tankar och kunskaper kring matematik för att utveckla nya kunskaper, pröva dem och befästa dem.


Barnen ska kunna

delta i samtalet,
veta antalet kopplat till siffrorna 0-9,
säga talet före och efter,
addera ett med hjälp av konkret material,
addera två med hjälp av konkret material,
subtrahera ett med hjälp av konkret material,
subtrahera två med hjälp av konkret material

Kopplingar till läroplan

  • Ma
    Syfte använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
  • Ma  1-3
    Taluppfattning och tals användning Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
  • Ma  1-3
    Taluppfattning och tals användning De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
  • Ma  1-3
    Taluppfattning och tals användning
  • Ma  1-3
    Algebra Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: