Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Åk 2 DÅTID MÖTER FRAMTID
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/helsingborg/vastraramlosaskola/lottakamstad/1471255943172_datid moter framtid.jpg
Skapad 2016-08-16 10:42
i Västra Ramlösa skola Helsingborg
unikum.net
Grundskola
2
Slöjd
Under läsåret kommer du att ha tre kurser i ämnet slöjd. I den här kursen kommer vi att titta tillbaka i historien om hur verktyg och materialet ull användes i bondesamhället och vi kommer att lära oss använda dagens verktyg, maskiner och inspireras av nutidens teknik.
Innehåll
Det här kommer du att arbeta med
I den här kursen kommer vi att titta tillbaka i historien om hur verktyg och materialet ull användes i bondesamhället och vi kommer att lära oss använda dagens verktyg, maskiner och inspireras av nutidens teknik.
Vi kommer att skapa Pokemon figurer, eller andra figurer i ull och lära dig tekniker som våttovning och nåltovning. Du kommer att få lära dig om materialet ull.
Målen med arbetet
- Få lyssna och prata om vad materialet ull..
- Hur man använde verktyg och egentillverkade saker under bondesamhället.
- Lära dig att inspireras och utveckla din egen idé genom att rita, klippa saker som du ska skapa.
- Träna dig i att arbeta med olika verktyg och vad de heter
- Skapa ullfigurer
Bedömning
- Slöjdföremål - Hur väl och noggrant du tillverkar ditt föremål och hur väl du kan följa en instruktion.
2. Hantverkstekniker - Hur säker du är på att använda redskapen och maskinerna och vet vilket redskap eller maskin du ska använda och hur du ska använda dem
4. Inspirationsmaterial
- Hur mycket du låter dig inspireras av det material som finns och utvecklar dina idéer.
7. Ge omdömen
- Hur väl du berättar om ditt arbete och hur väl du använder dig av begrepp från slöjden, t.ex. namn på verktyg material, tekniker och redskap.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,Sl
-
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, ochSl
-
tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.Sl
- Centralt innehåll
-
Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.Sl 1-3
-
Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.Sl 1-3
-
Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.Sl 1-3
-
Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.Sl 1-3
-
Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.Sl 1-3
-
Några slöjdmaterials ursprung, till exempel ull och svenska träslag.Sl 1-3
Matriser
DÅTID MÖTER FRAMTID
Rubrik 1Skapa föremål med hjälp av olika material, redskap, verktyg och tekniker
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
Aspekt 1
SKAPA SLÖJDFÖREMÅL
|
Du kan skapa enkla saker i olika material på ett ganska noggrant sätt med hjälp av instruktioner.
|
Du kan skapa enkla saker i olika material på ett noggrant sätt med hjälp av instruktioner.
|
Du kan skapa enkla saker i olika material på ett mycket noggrant sätt med hjälp av instruktion
|
|
Ny aspekt
ANVÄNDA REDSKAP, VERKTYG OCH MASKINER
|
Du kan använda verktyg, redskap och maskiner på ett säkert sätt som fungerar ganska bra i enkelt slöjdarbete.
|
Du kan använda verktyg, redskap och maskiner på ett säkert sätt som fungerar bra i enkelt slöjdarbete.
|
Du kan använda verktyg, redskap och maskiner på ett säkert sätt som fungerar mycket bra i enkelt slöjdarbete.
|
Ny rubrikVälja och motivera arbetssätt med hänsyn till kvalitén, miljön, och till målet med slöjdarbetet
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Ny aspekt
ANVÄNDA MATERIAL TILL INSPIRATION
|
Du kan hjälpa till att utveckla idéer i slöjdarbetet med hjälp av material som finns för att inspirera till skapande.
|
Du kan utveckla idéer i slöjdarbetet med hjälp av material som finns för att inspirera till skapande
|
Du kan utveckla idéer i slöjdarbetet med hjälp av material som finns för att inspirera till skapande och med material som du själv letar upp.
|
|
Ny aspekt
VÄLJA ARBETSSÄTT
|
Du kan hjälpa till att ge förslag och välja arbetssätt som gör att ditt slöjdarbete går framåt.
|
Du kan ge förslag och välja arbetssätt som efter någon förbättring gör att ditt slöjdarbete går framåt.
|
Du kan ge förslag och välja arbetssätt som gör att ditt slöjdarbete går framåt.
|
Ny rubrikAnalysera och värdera ditt arbete och resultat med hjälp av uttryck från slöjden
|
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
Ny aspekt
SKRIVA ELLER BERÄTTA OM HUR DU HAR GJOR
|
Du kan ge enkla omdömen om hur du har arbetat och hur det har påverkat den sak du har skapat.
|
Du kan ge utvecklade omdömen om hur du har arbetat och hur det har påverkat den sak du har skapat.
|
Du kan ge välutvecklade omdömen om hur du har arbetat och hur det har påverkat den sak du har skapat.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
