Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Lekar och lagspel, veckorna 34-36

Skapad 2016-08-16 11:10 i Smedingeskolan Söder Kungsbacka Förskola & Grundskola
Eleverna i år sex, sju, åtta och nio arbetar med lekar och lagspel. De arbetar med syftet rörelseaktiviteter.
Grundskola 6 – 9 Idrott och hälsa

Vi kommer att arbeta med samarbete, lekar och lagspel. Syftet är att utveckla samarbetsförmåga, individuell teknik och spelförståelse.

Innehåll

Syfte

Kopplingar till läroplan

  • Idh
    Syfte röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Idh  4-6
    Rörelse Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
  • Idh  4-6
    Rörelse Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
  • Idh  7-9
    Rörelse Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.

Arbetsprocess och lektionstid

 På lektionerna kommer du att utvecklas genom att du får:

  • lek/spelförklaringar
  • uppvärmningsövningar
  • teknik
  • spel
  • träna samarbete

 

Vi fokuserar mycket på samarbetsövningar samt individuella färdigheter.  

Lektionerna innehåller uppvärmningsövningar, teknik & spel. Vi kommer också träna samarbete och att hjälpa sitt lag på bästa sätt.

Innehållet på lektionerna och aktivitet kan variera från grupp till grupp. 

 

 

Bedömning

Se matris nedan. 

Matriser

Idh
Lekar/lagspel

På väg
E
C
A
Rörelseaktiviteter år 6
(lekar/lagspel)
Du har inte deltagit på lektionerna så att du har kunnat visa hur leken och/eller spelet ska genomföras.
Du har deltagit och visar med dina rörelser (t.ex. under teknikträningar och i spel) att du har förstått hur leken och/eller spelet ska genomföras.
Du visar under teknikträningar och i spel relativt god teknik (t.ex. du visar att du kan passa, ta emot, har kontroll på redskapet)
Du visar under teknikträningar och i spel god teknik (t.ex du visar att du kan göra precisa och kontrollerade passningar och har god kontroll på hur du använder redskapen).
Rörelseaktiviteter år 7+9
(lekar/lagspel)
Du har inte deltagit på lektionerna så att du har kunnat visa hur leken och/eller spelet ska genomföras.
Du har deltagit och visar med dina rörelser i spelet att du har förstått hur leken och/eller spelet ska genomföras.
Du visar i leken/spelet relativt god teknik (t.ex. du visar att du kan passa, ta emot, har kontroll på redskapet) och dina rörelser visar att du har relativt god förståelse för hur du ska röra dig samt placera dig i spelet (hittar ibland luckor dit du ska springa etc.) .
Du visar god teknik (t.ex. du visar att du kan göra precisa och kontrollerade passningar och har mycket god kontroll på hur du använder redskapen) och dina rörelser visar att du har god förståelse för hur du ska röra dig och placera dig i spelet (hittar nästan alltid luckor dit du ska springa etc).
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: