Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Första världskriget samt ryska revolutionen
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/904541804_1348144948318_scaled.png
Skapad 2016-08-16 12:19
i Alsike skola Knivsta
unikum.net
Vi kommer att titta närmare på orsakerna till förstavärldskrigets utbrott. Vi kommer också att gå igenom krigsförloppet i stora drag och se på vilka följder kriget fick för samhället och den enskillda människan.
Grundskola
9
Historia
Första världskriget brukar kallas det första moderna kriget i historien. Vi tar reda på varför första världskriget bröt ut, vilka länder som var inblandade, hur allianser bildades och hur det gick i kriget samt vilka följder kriget fick.
Innehåll
Mål
Att känna till och ha kunskap om:
- Vilka var orsakerna till första världskrigets utbrott? Diskutera vilken orsak/vilka orsaker som hade störst betydelse.
- Vad innebar Schlieffenplanen och varför misslyckades den?
- Hur utvecklades kriget på västfronten? Analysera varför kriget blev ett fastlåst skyttegravskrig.
- Beskriv händelseutvecklingen i öster! Varför gick kriget så illa för ryssarna?
- Vilka blev ubåtskrigets konsekvenser?
- Vad bestämdes i Versaillesfreden?
- Förklara varför ryska revolutionen bröt ut och varför lyckades den?
- Varför lyckades Lenin med sin oktoberrevolution?
Viktiga ord och begrepp
kapprustning trippelallians ententen panslavism Schlieffenplanen Oktoberrevolutionen "Den svarta veckan" "Undret vid Marne" skyttegrav konvoj Nationernas Förbund Sovjet Oktoberrevolutionen Proletariatets diktatur bolsjeviker
Kopplingar till läroplan
- Eleven har grundläggande kunskaper om historiska förhållanden, skeenden och gestalter under olika tidsperioder.
- Dessutom förklarar eleven hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i.
Uppgifter
-
Test i Föörsta världskriget
Matriser
Historia åk 7-9
|
F
|
E
|
D
|
C
|
B
|
A
|
|
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Här gäller ren faktakunskap
|
|
Du har grundläggande kunskaper om orsaken till första världskriget, händelseförloppet, och känner till konsekvenser av kriget.
|
|
Du har goda kunskaper om orsaker till första världskriget, händelseförloppet och kan se konsekvenser av kriget.
|
|
Du har mycket goda kunskaper om orsaker till första världskriget, händelseförloppet och konsekvenser av kriget.
|
|
Villkor och värderingar
|
|
Dessutom förklarar eleven hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i.
|
|
Dessutom förklarar eleven hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i.
|
|
Dessutom förklarar eleven hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i.
|
|
Källor och källkritik
|
|
Eleven kan använda historiskt källmaterial för att dra enkla och till viss del underbyggda slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang om källornas trovärdighet och relevans.
|
|
Eleven kan använda historiskt källmaterial för att dra utvecklade och relativt väl underbyggda slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om källornas trovärdighet och relevans.
|
|
Eleven kan använda historiskt källmaterial för att dra välutvecklade och väl under byggda slutsatser om människors levnadsvillkor, och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang om källornas trovärdighet och relevans.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
