Målet är att du ska träna på att utveckla dina förmågor i att: 

• utveckla din historiska referensram mellan år 800-1050
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap
• reflektera över din egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap kan ordnas, skapas och användas.

Du kommer att lära dig om vikingatiden

• Tidsbegreppet vikingatiden
• Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor.
• Vad arkeologiska fynd, tex myntskatter, kan berätta om kulturmöten.
•  Om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
• Berättelser från fornskandinavisk religion.
• Hur spår av fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.

Arbetssätt 

Du kommer att få kunskaper om vikingatiden genom att vi har gemensamma genomgångar, vi läser olika typer av texter, söker information i böcker och på nätet, ser på film, arbetar i grupp samt skriver egna texter och illustrerar dem med bilder.

Du visar dina kunskaper genom att 

• Kunna resonera om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar under tidsperioderna.
• Undersöka utvecklingslinjer inom kulturmöten och levnadsvillkor och beskriver då på samband mellan de olika tidsperioderna.
• Visa hur tidsperioden påverkat vår tid.
• Tolka och visa på spår av historien i vår tid och kan samtala om varför det finns likheter och skillnader i olika framställningar av historiska händelser, personer och tidsperioder.
• Använda historiska begrepp.
• Använda historiskt källmaterial för att dra slutsatser om människors levnadsvillkor, och samtala om källornas användbarhet.
• Beskriva några grundläggande drag i fornskandinavisk religion samt ge exempel på hur fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.