👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Begrepp:
Du ska kunna:
Veckoplanering:
v.34
Onsdag: titta på böcker. Olika tabeller och diagram.
Fredag: tolka och förstå tabeller och diagram
v.35
Måndag: egen undersökning
Onsdag: Medelvärde, typvärde och median
Fredag: kombinatorik.
nivå 1
Du kan nästan målen i nivå 2
|
nivå 2 | nivå 3 | nivå 4
|
|
---|---|---|---|---|
Läsa av och tolka olika diagram
Metod
|
|
Du kan läsa av och tolka diagram på ett i huvudsak fungerande sätt
|
Du kan läsa av och tolka diagram på ett relativt väl fungerande sätt
|
Du kan läsa av och tolka diagram på ett väl fungerande sätt
|
Rita och redovisa fakta i ett diagram
Metod
|
|
Du kan rita och redovisa fakta i ett diagram på ett i huvudsak fungerande sätt
|
Du kan rita och redovisa fakta i ett diagram på ett relativt väl fungerande sätt
|
Du kan rita och redovisa fakta i ett diagram på ett väl fungerande sätt
|
Räkna ut medelvärde
Metod
|
|
Du kan ställa upp och beräkna medelvärde på ett i huvudsak fungerande sätt
|
Du kan ställa upp och beräkna medelvärde på ett relativt väl fungerande sätt
|
Du kan ställa upp och beräkna medelvärde på ett väl fungerande sätt
|
Räkna ut median och typvärde
Metod
|
|
Du kan tala om vilket som är typvärdet och räkna ut och redovisa medianen på ett i huvudsak fungerande sätt
|
Du kan tala om vilket som är typvärdet och räkna ut och redovisa medianen på ett fungerande sätt
|
|
Samla in fakta och göra en frekvenstabell
Metod
|
|
Du kan samla in fakta och göra en frekvenstabell.
|
|
|
Kombinatorik
Metod
|
|
Du kan räkna ut enkla kombinationer.
|
Du kan beräkna olika kombinationer.
|
Du kan med säkerhet beräkna olika kombinationer
|
Du kan tolka och resonera kring den statistik du har samlat in.
Resonemang
|
|
Du kan tolka, redogöra och samtala på ett fungerande sätt kring statistiken och till viss del föra resonemanget framåt.
|
Du kan tolka, redogöra och samtala på ett ändamålsenligt sätt kring statistiken och föra resonemanget framåt.
|
Du kan tolka, redogöra och samtala på ett ändamålsenligt och effektivt sätt kring statistiken. Du kan föra fram och fördjupa resonemanget.
|
Du kan begreppen
Begrepp
|
|
Du kan i huvudsak begreppen.
|
Du kan använda begreppen på ett fungerande sätt.
|
Du kan använda och förklara begreppen på ett väl fungerande sätt.
|
Kommunikation
|
|
Du kan förmedla hur du löser en uppgift.
|
Du kan på ett bra sätt förmedla hur du löser en uppgift.
|
Du kan på ett tydligt sätt förmedla hur du löser en uppgift.
|