Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Krafter

Skapad 2016-08-16 15:10 i Stavby skola Uppsala
Grundskola 4 – 6 Fysik
Varför är det så roligt att åka berg-och dalbana? Kan månen dra i haven på jorden? Faller stora stenar snabbare än små? Varför snurrar släggkastaren runt innan hon kastar iväg sin slägga?

Innehåll

Vi ska lära oss mer om:

  • Vad en kraft är och vilka olika som finns.
  • Vad som menas med hastighet, acceleration och fritt fall.
  • Vad friktion är, hur den fungerar och påverkar oss.
  • Vad centripetalkraft är och när den används.
  • Hur man bäst håller balansen.
  • Hur man kan använda lekplatsen som en undersökningsplats.
  • Hur man gör en undersökning.
  • Hur man dokumenterar och skriver rapporter.

Så här kommer vi arbeta:

  • Undersökningar ute på skolgården och inne
  • Diskusioner och genomgångar i klassrummet om era resultat
  • Kanske någon film eller powerpointpresentation

Redovisningssätt:

Efter era egna önskemål:

  • Skrivftligt prov
  • Laborationsrapport

Matriser

Fy
Krafter

E-nivå
C-nivå
A-nivå
Kunskaper
  • Fy  E 6
  • Fy  C 6
  • Fy  A 6
Du har baskunskaper i fysik. Du ger exempel och beskriver hur saker hänger ihop i fysiken. Du använder fysikens begrepp på ett ganska bra sätt.
Du har goda kunskaper i fysik. Du ger exempel och förklarar hur saker hänger ihop i fysiken på ett utvecklat sätt. Du använder fysikens begrepp på ett bra sätt.
Du har mycket goda kunskaper i fysik. Du ger exempel och förklarar hur saker hänger ihop i fysiken på ett välutvecklat sätt. Du använder fysikens begrepp på ett mycket bra sätt
Diskutera samband
  • Fy  E 6
  • Fy  C 6
  • Fy  A 6
Du kan diskutera på ett enkelt sätt om rörelser och krafter. Du ger exempel på hur de hänger ihop med andra saker i fysiken.
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt om rörelser och krafter. Du jämför hur de hänger ihop med andra saker i fysiken.
Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt om rörelser och krafter.Du jämför och förklarar hur de hänger ihop med andra saker i fysiken.
Undersökningar
Jämföra undersökningar, dra slutsatser, ge nya förslag
  • Fy  E 6
  • Fy  C 6
  • Fy  A 6
Du kan jämföra vad du och andra har kommit fram till i undersökningar. Du diskuterar på ett enkelt sätt vad likheter och skillnader kan bero på. Du hjälper till att ge förslag på hur undersökningen kan bli bättre.
Du kan jämföra vad du och andra har kommit fram till i undersökningar. Du diskuterar på ett utvecklat sätt vad likheter och skillnader kan bero på. Du ger förslag som efter någon förbättring kan göra undersökningen bättre.
Du kan jämföra vad du och andra har kommit fram till i undersökningar. Du diskuterar på ett välutvecklat sätt vad likheter och skillnader kan bero på. Du ger förslag på hur undersökningen kan bli bättre.
Dokumentation av undersökningar
  • Fy  E 6
  • Fy  C 6
  • Fy  A 6
Du gör enkla dokumentationer av dina undersökningar i text och bild
Du gör utvecklade dokumentationer av dina undersökningar i text och bild.
Du gör välutvecklade dokumentationer av dina undersökningar i text och bild.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: