LPP Svenska ÅK 9 HT 2016 - VT 2017

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att ha ett rikt och varierat språk är betydelsefullt för att kunna förstå och verka i ett samhälle där kulturer, livsåskådningar, generationer och språk möts.

Tidsperiod

Planeringen gäller HT 2016 och VT 2017. 

Syfte

Genom undervisningen i ämnet svenska som andraspråk ska eleverna
sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• välja och använda språkliga strategier,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
• söka information från olika källor och värdera dessa.

Konkretiserade mål

* Du kommer att skriva olika texter.
* Du kommer att läsa flera romaner och diskutera böckernas innehåll med andra i gruppen.   
* Du kommer att läsa kortare texter, så som noveller och tidningsartiklar.
* Du kommer att se filmer och bearbeta samt tolka dess innehåll.
* Du kommer att jobba med läroboken Plus. 
* Du kommer att jobba med språkriktighet och litteraturkännedom.

* Du kommer att gå på teater och diskutera pjäsens innehåll med andra i gruppen.   

Arbetssätt och arbetsformer

Tala:
- Diskutera olika frågor ofta kopplade till skrivna texter/filmer/pjäser/tv-program.
- Diskutera och analysera skönlitteratur.
- Träna på att tala inför gruppen.

Läsa:
- Träna läsförståelse genom att läsa både kortare och längre texter såväl hemma som i skolan (valfri ungdomsroman, noveller, deckare/biografi).    

Skriva:
- Genomgång av diverse texttyper samt skriva och bearbeta dessa (till ex. personligt brev, CV, referat, krönika, reportage).  

Bedömning

 - Din förmåga att analysera, jämföra och förstå olika texter.

- Din förmåga att analysera en text utifrån egna erfarenheter och egna referensramar.

- Din förmåga att skriva en text utifrån ett givet ämne.

- Din förmåga att skriva en text med språklig variation, tydlig struktur samt följa språkliga normer.                   

- Din förmåga att presentera ett ämne.