Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Idrott och Hälsa, pedagogisk planering år 7-9, Ht 2016, v3
Skapad 2016-08-17 12:48
i Almåsskolan Mölndals Stad
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Idrott och hälsa
Beskriv arbetsområdet för eleven här. Ingressen kan rama in arbetsområdet och/eller väcka elevens nyfikenhet.
Innehåll
Planeringens koppling till läroplanen
Undervisningen (Konkretisering av läroplan)
Undervisningen planeras ihop med eleverna utifrån deras förkunskaper!
Bedömning
Redovisningssätt planeras ihop med eleverna utifrån deras förkunskaper!
Matriser
Bedömningsmatris Idrott och Hälsa År 4-9, Almåsskolan
|
Nätspel och lek
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du deltar efter bästa förmåga och anpassar dina rörelser till viss del för de olika spelen och lekarna.
|
Du har en god grundteknik och anpassar din rörelseförmåga efter de olika spelens och lekarnas idéer och uppbyggnad.
|
Du visar mycket goda tekniska färdigheter och anpassar din rörelseförmåga väl efter de olika spelens och lekarnas idéer och uppbyggnad.
|
|---|---|---|---|---|
|
Styrka
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du deltar efter egen förmåga i styrkemomentet under hela lektionen.
|
Du deltar aktivt i styrkemomentet under hela lektionen och anpassar tekniken relativt väl.
|
Du deltar aktivt i styrkemomentet under hela lektionen och anpassar tekniken väl.
|
|
Kondition
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du deltar efter egen förmåga i uthållighetsmoment under hela lektioner.
|
Du deltar aktivt i uthållighetsmoment under hela lektioner.
|
Du deltar aktivt i ett högt tempo i uthållighetsmoment under hela lektioner.
|
|
Simning - År 8
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kan simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge. Du kan livrädda övningsdocka från botten av bassängen
|
|
|
|
RRD (rytm, rörelse, dans)
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du deltar i danser rörelse och träningsprogram till musik och anpassar till viss del dina rörelser efter takt, rytm och sammanhang
|
Du visar god känsla för takt och rytm i träningsprogram och dans till musik.
|
Du visar en mycket utvecklad känsla för takt och rytm i träningsprogram och dans till musik.
|
|
Ledarskap
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kan på ett i huvudsak fungerande sätt planera en egen lektion. Genomför egen aktivitet anpassad efter planeringen.
|
Du har satt upp tydliga mål för och lämnat in en skriftlig aktivitetsplanering. Genomför egen aktivitet anpassad efter planeringen.
|
Du har satt upp tydliga och detaljerade mål för och lämnat in en skriftlig aktivitetsplanering. Genomför egen aktivitet väl anpassad efter planeringen
|
|
Orientering
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du kan med viss säkerhet orientera sig i okända miljöer med hjälp av karta och andra hjälpmedel.
|
Du kan med relativt god säkerhet orientera sig i okända miljöer med hjälp av karta och andra hjälpmedel.
|
Du kan med god säkerhet orientera sig i okända miljöer med hjälp av karta och andra hjälpmedel.
|
|
Teori - År 7, 8 & 9
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du visar med viss säkerhet att du förstår sambandet mellan teori och praktik inom olika idrottsaspekter
|
Du visar med relativt god säkerhet att du förstår sambandet mellan teori och praktik inom olika idrottsaspekter
|
Du visar med god säkerhet att du förstår sambandet mellan teori och praktik inom olika idrottsaspekter
|
Övergripande målDe övergripande målen behandlas i läroplanen del 1 och 2 är ämnesövergripande. Dessa är ej betygsgrundande
|
||||
|
Samarbete
|
Du behöver arbeta vidare för att nå lägsta kunskapskraven
|
Du samarbetar och stöttar dina kamrater till viss del vid de olika aktiviteterna.
|
Du samarbetar och stöttar dina kamrater relativt väl vid de olika aktiviterna.
|
Du samarbetar och stöttar dina kamrater väl vid de olika aktiviteterna.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
