Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musik, skapande & uttryck, ht-16

Skapad 2016-08-17 14:16 i Lerbäckskolan Lunds för- och grundskolor
Utgå ifrån eget material eller välj befintlig låt. I smågrupper ska ni tillsammans tolka musiken och ge den ett personligt uttryck.
Grundskola 9 Musik
...

Innehåll

Mål

Målet är att du ska utveckla förmågan att skapa i ämnet, att resonera kring ditt skapande och att finna ett eget personligt uttryck.

Arbetets innehåll

Se nedan från centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Mu  7-9
    Musicerande och musikskapande Musikskapande i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar.
  • Mu  7-9
    Musikens verktyg Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för spel i olika ton- och taktarter.
  • Mu  7-9
    Musikens verktyg Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers, refräng och ackord som byggstenar för att musicera och komponera musik i olika genrer och med varierande instrumentation.

Arbetssätt och redovisning

1. Egen låt: I grupper om två-tre personer väljer ni ut en av era låtar ni jobbade med i våras. Gör färdigt den samt öva att spela den ihop. Bestäm själva kring instrumentation. Fundera över spelsätt, form och bygg ihop låten som ni vill ha den.

eller

2. Cover: I grupper om två-tre personer väljer ni en cover. Lär er först spela den grundligt och skapa sedan en ny version/tolkning av låten.

 

Tidsperiod: ca 4 veckor

Redovisning sker live för resten av gruppen samt genom videoinspelning för dokumentation

Bedömning

Din förmåga att resonera kring gruppens skapande

Din förmåga att ge omdöme om ditt och andras musicerande

Din förmåga att forma en komposition med hjälp av musikaliska byggstenar

 

 

Reflektion-utvärdering

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: