J'ai été où?

Du ska gissa var dina kompisar har varit eller vad de har gjort.

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Uppgifter

J'ai été où?

Du ska först läsa min text och gissa var jag har varit. Därefter ska du skriva en egen tex,t om var du har varit eller vad du har gjort genom att använda dig av passé composé. Dina klasskamrater ska sedan gissa var du har varit eller vad du har gjort. Salut! J'ai visité l’Espagne pendant les vacances. J’ai visité une des plus grandes ville d’Espagne. La ville est située sur la côte Méditerranée, près de la frontière française. Qu’est-ce que j’ai fait là ? Par exemple, je me suis promenée sur Las Ramblas, la rue la plus connue de la ville. J’ai aussi visité Camp Nou. Tu sais ce que c’est ? Une des meilleures équipes de foot du pays joue au football là. Dans la ville on parle deux langues, espagnol et catalan. J’ai été où ? Bisou Marina