Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Pedagogisk planering Kurdiska modersmål V.36-V.43 HT16 DARA

Skapad 2016-08-17 18:52 i Språkcentrum Mölndal Mölndals Stad
Läs, skriv och tala
Grundskola 4 – 6 Modersmål

Pedagogisk planering för elever som studerar ämnet modersmål i Mölndals Stad

Innehåll

Arbetsområde

Rubrik på arbetsområde

Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål

Koppla det syfte och centrala innehåll som ni ska arbeta under detta arbetsområde.

Kopplingar till läroplan

  • Ml  4-6
    Tala, lyssna och samtala Muntliga presentationer för olika mottagare.
  • Ml  4-6
    Tala, lyssna och samtala Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
  • Ml  4-6
    Berättande texter och sakprosatexter Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.

Konkretiserade mål för eleven

 

Läsa och tolka olika slags texter.

Lära sig att urskilja texterna budskap.

Att skriva korta texter med att grundlägga med ordklasser.

.

Undervisning och arbetsmetoder

 

Läsa texter med högläsning.

Frågor till texter för att öka förståelse.

Återberätta innehållet.

Använda digitala verktyg för att läsa och skriva korta meningar och texter.

arbeta  i grupp och förklara orden och meningar på kurdiska

Eleven har uppnått målen när...

 

Läsa texter, förstå innehållet.

Jämföra uttala, grammatik och ordspråk med svenska

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: