Grundläggande biologi

Under detta arbetsområde ska vi studera livet. Vi kommer att lära oss att allt levande är uppbyggt av celler och hur dessa fungerar. Vi kommer titta närmare på bakterier och virus och lära oss om hur dessa organismer påverkar människan. Slutligen kommer vi lära oss om hur fotosyntesen fungerar och hur växter använder den för att överleva.

Syfte

Syftet med arbetet är att du ska få kännedom om:

• hur levande organismer är uppbyggda, lever och förökar sig.  
• hur olika biologiska processer som fotosyntes och cellandning fungerar.
• hur olika organismer påverkar människans levnadsvillkor.

Begrepp

Efter avslutat arbetsområde ska du vara bekant med dessa begrepp:

Organism, cell, DNA, cellkärna, cellmembran, cellvägg, kloroplast, vakuol, mitokondrie, lysosom, ribosom, fotosyntes, klorofyll, koldioxid, syre klyvöppningar, druvsocker, förbränning, cellandning, encellig, flercellig, mikroorganism, nedbrytare, antibiotika, epidemi, resistans, sporväxt, fröväxt, pistill, ståndare, pollinering, fruktämne, sporer

Arbetssätt

Vi kommer jobba med: 

- Lärarledda genomgångar

- Diskussioner i klass och i grupp

- Uppgifter enskilt och i grupp

- Se filmer

- texten i boken Spektrum biologi s. 8 - 9, 13, 18-21, 24 - 28, 52 - 53, 56, 58 - 60, 62 - 64 och en text om antibiotikaanvändning.

Bedömning

Jag kommer bedöma dina förmågor vid ett skriftligt prov.

På provet ska du ha kunskaper om:

• vad som kännetecknar allt levande.
• djurceller och växtceller: deras uppbyggnad och funktion.
• bakterier och virus; vad det är? Hur de lever? Hur de förökar sig?
• antibiotikaanvändning och antibiotikaresistans. 
• Fotosyntes och förbränning
• Växter; uppbyggnad, pollinering, frö och frukt.