Förmågor i fokus:

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle.
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Det här kommer vi att arbeta med i undervisningen:

Vi kommer att jobba med cellen och dess uppbyggnad för att sedan fokusera på DNA't, varför vi ser ut som vi gör och vad som kan hända vid mutationer. Lektionerna varvar med genomgång, filmklipp, eget arbete och diskussioner. Du kommer sedan skriva ett arbete om genteknik (GMO eller kloning) där du visar att du kan ta ställning till tekniken samt diskutera och resonera kring för- och nackdelar med denna.

Vad du ska kunna (efter avslutat arbetsområde):

 Första delen av detta arbetsområde kommer fokuseras på genetik och avslutas med ett prov. Efter denna del är slut ska du visa att du kan:

1. beskriva några av cellens organeller och deras funktion
2. beskriva några likheter och skillnader mellan växt- och djurcellen
3. beskriva vad en stamcell är och vad dessa kan användas till
4. kunna förklara vad kromosomer, DNA och gener är samt deras funktion
5. kunna förklara hur DNA är uppbyggt
6. Kunna beskriva hur vanlig celldelning går till
7. Kunna beskriva hur reduktionsdelning går till samt förklara vad som är speciellt med detta
8. Kunna ge exempel på egenskaper som är ärvda (anlag) samt egenskaper som utvecklas till följd av miljön
9. Förklara skillnaden mellan dominanta och vikande anlag och ge några exempel
10. Kunna räkna ut sannolikheten för att en egenskap ärvs genom att göra korsningsscheman
11. Redogöra för vad en mutation är, hur den uppkommer och exempel på vad den kan orsaka
12. kunna ge exempel på och berätta om någon genetiskt ärftlig sjukdom
13. Kunna förklara hur proteintillverkningen i cellen går till

Efter genetikdelen gör vi ett kort avsnitt om evolution där du ska kunna:

• ge exempel på hur miljön påverkar evolutionen.
• ge exempel på hur nya arter uppkommer.
• redogöra för livets utveckling på vår jord.

Hur får du visa dina kunskaper:

- aktivt deltagande i klassdiskussioner

- skriftligt prov

- skriftlig diskussionsuppgift

Bedömning:

se matris

 Veckoplanering:

• Prov Genetik

• Resonera kring Genteknik

• Labprov Genomförande och Utvärdering

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.

  Bi  7-9
• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.

  Bi  7-9
• Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker.

  Bi  7-9
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.

  Bi  7-9
• Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.

  Bi  7-9
• Naturvetenskapliga teorier om livets uppkomst. Livets utveckling och mångfald utifrån evolutionsteorin.

  Bi  7-9

Bi

Kunskapskrav i biologi