Bild åk 5

På bilden i år kommer vi att jobba med illustrationer till text, 3D-bilder, formbara material, konstanalys och foto med redigering.

Våra mål

Du ska:

- kunna framställa några olika typer av berättande och informativa bilder så att budskapet framgår (kommunikativ förmåga).

- kunna använda olika tekniker, verktyg och material för att skapa olika uttryck (procedurförmåga).

- kunna utveckla idéer genom att använda samtida och historiska bilder (metakognitiv förmåga).

- kunna använda ord och begrepp för att kunna samtala om bilder (begreppslig förmåga, kommunikativ förmåga).

Så här arbetar vi

Vi kommer att:

• Göra illustrationer till olika texter
• Skapa tredimensionella bilder
• Använda formbara material t. ex. gips
• Ta foto och redigera
• Samtala om olika typer av bilder

Bedömning

Du visar att du når målen genom att:

Godtagbara kunskaper

-  kunna göra en enkel illustration till en text.

- kunna göra bilder och figurer i 3D.

- kunna utveckla idéer genom att fotografera och redigera.

- kunna samtala om olika typer av bilder.

Mer än godtagbara kunskaper

-  kunna göra en illustration till en text så att texten framhävs.

- kunna göra bilder och figurer i 3D med rätt proportioner.

- kunna utveckla idéer genom att fotografera och redigera.

- kunna samtala om olika typer av bilder och leda diskussionen framåt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Centralt innehåll

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Kriterier

• Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
• I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
• Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.
• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.