Kaninen gröna skolgårdar Planering TSS fsk 16/17

Förskola
Pedagogisk planering för TSS förskolor.

Förskolorna i Södra Sandby har varje barns framtid I sin HAND för en likvärdig utbildning. Värdeorden beskriver vilka värden som uppskattas i våra förskolor. De fungerar som inspiration för hur vi ska behålla och utveckla det vi ser som värdefullt. Värdeorden, med sina förklaringar, är vägledande för hur arbetet ska utföras, hur olika situationer hanteras i vardagen och för att nå uppsatta mål.

I HAND
Inkludering alla är värdefulla och mångfald är en tillgång

Hållbarhet varaktigt lärande i en organisation som skapar förutsättningar för utveckling och kvalitet

Ansvar ett eget ansvar som sträcker sig lite längre

Nyfikenhet utmana barnen genom produktiva frågor som utgår från barnens erfarenheter

Delaktighet kollegiala lärandet, barn-barn, barn – vuxna, vuxna-vuxna

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
• utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• utvecklar sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö, och

Uppgifter

4. Hur gör vi?

Dessa metoder och arbetssätt vill vi använda oss av: Metoder och arbetssätt. Introduktion fakta , samtal och arbete i smågrupper.

3. Var ska vi? Skörda och laga mat.

Detta är exempel på vad barnen gör när de fått ett nytt kunnande kring valt kunskapsområde: Att ha respekt för odlingsbäddarna och se när det behöver vattnas. Att barnen vet vilka växter som är ätliga. Barnen tar ansvar för vår trädgård.

2. Var är Vi. Augusti 16 mellan sådd och skörd

Så här tar vi reda på vilka erfarenheter och förmågor barnen har kring valt kunskapsområde: Under våren sådde och planterade vi i grönsaksland och i krukor. Och nu väntar vi på skörd. Barnen har kunskap om sådd, plantering och vattning. Vädrets betydelse för växterna. Samtal och observation av barnens lärande under processen.

Gröna skolgårdar

Vi har valt att arbeta med just detta därför att: Genom naturskolan har vi fått bidrag att utveckla vår trädgård. Vi har valt ett läroplansmål från vardera område Normer och värden, Utvecklings och lärande och Barns inflytande